Proyecto coloca a las niñas como protagonistas en el acceso a la tecnología

Según la encuesta TIC Domicilios de 2022, alrededor de 36 millones de brasileños aún no tienen acceso a internet, siendo el Sudeste la región con el mayor porcentaje de población excluida digitalmente, con un 42%.

Ante este escenario, especialmente en las áreas periféricas, Larissa Vitoriano creó el proyecto Mais Meninas na Tecnologia hace aproximadamente cuatro años. «Mi objetivo es formar ciudadanas interesadas en las ciencias exactas», cuenta.

Actuando en el barrio de Brasilândia, zona norte de São Paulo, y enfocándose en niñas en situación de vulnerabilidad social, el proyecto ofrece talleres temáticos, que abarcan desde la interacción con inteligencia artificial y la creación de publicaciones en blogs usando WordPress hasta clases prácticas con bolígrafos 3D, elaboración de hojas de cálculo y presentaciones en Power Point, además de conceptos básicos de portugués y matemáticas. «Hay clases en las que explico física a través del juego Jenga», añade.

Larissa destaca que el propósito del proyecto es también presentar nuevas perspectivas, utilizando la tecnología como aliada y colocando a las niñas como protagonistas. Por eso, uno de los talleres aborda la temática de los sueños. «Es para que ellas puedan ver la posibilidad de ser profesoras, artesanas o astronautas».

El año pasado, las estudiantes tuvieron contacto con la tecnología analógica, explorando fotos Polaroid. «Ocuparon un papel destacado al tomar fotos unas de otras y llevarlas a casa. El proyecto también trata de esto: proporcionar protagonismo a estas niñas».

En 2023, Mais Meninas na Tecnologia impactó la vida de 90 niñas, con edades entre 6 y 14 años. Sin una sede propia, los talleres se realizaron en dos espacios colaboradores en Brasilândia: el Centro Cultural del Damasceno y la escuela de ballet Ao Máximo. No es necesario inscribirse para participar.

Los talleres se realizaron los sábados, entre marzo y octubre, con una duración de tres horas, alternando cada 15 días entre los dos espacios.

Sin embargo, debido a la necesidad de captar recursos, las clases de este año están programadas para iniciar en la segunda mitad del año y se llevarán a cabo solo en el Centro Cultural del Damasceno. «Cuando les dije que aún no tenía fondos para el primer semestre, se pusieron tristes, pero están muy emocionadas», relata Larissa.

Proyecto nació en el aula

Graduada en periodismo, Larissa, de 28 años, creció en el barrio de Vila Nova Cachoeirinha. A pesar de no haber tenido acceso a la tecnología en su infancia, siempre mantuvo curiosidad por el área. En 2019, ingresó al máster en Tecnologías de la Información, Comunicación y Multimedia en el Instituto Universitario de Maia, en la ciudad de Oporto, Portugal.

Fue durante una clase del máster que el proyecto Mais Meninas na Tecnologia tomó forma. “Durante una asignatura, necesitaba diseñar un proyecto de impacto social relacionado con la tecnología, y una profesora portuguesa dijo que podía ir más allá”.

Con nostalgia de Brasil, Larissa decidió concretar el proyecto y lo presentó al Programa de Valorización de Iniciativas Culturales (VAI), de la Prefeitura de São Paulo, que apoya financieramente a colectivos y proyectos culturales en regiones periféricas.

Así, el proyecto comenzó durante la pandemia, con clases de operaciones matemáticas básicas en el garaje de la casa de los padres de Larissa para cuatro niñas. «Comenzó a evolucionar, y ellas quisieron seguir estudiando. Todo esto mientras desarrollaba mi tesis de máster, que fue el propio proyecto social. Formé a 15 alumnas en la primera clase».

Aplicación Mini Dev

Con el objetivo de facilitar el aprendizaje de las alumnas y democratizar la enseñanza tecnológica, Larissa desarrolló la aplicación Mini Dev, disponible en la Play Store. Enseña conceptos básicos de tecnología front-end, es decir, lenguajes de marcado en una página web. Larissa contó con la colaboración de las alumnas en la creación del personaje. “Les preguntaba qué querían ver en el personaje, qué características”.

Ampliación del proyecto

Otra expansión se realizó a través del libro que lleva el nombre del proyecto. En formato de poema, narra las historias de otras mujeres en la ciencia, y el personaje aparece en diversas dimensiones. “Al final, hay fotos de las alumnas, y ellas quedaron muy felices”.

La Prefeitura de São Paulo financió mil libros, que fueron distribuidos gratuitamente en escuelas de Brasilândia.

Acceso a la cultura

Con el propósito de ampliar los horizontes, el proyecto también se preocupa por democratizar el acceso a la cultura. “Llevamos a las niñas a espacios como el planetario del Ibirapuera y el parque de ciencias de la USP”.

“Vimos que es importante sacar a estas niñas de la región en que se encuentran, de extrema vulnerabilidad social, y llevarlas a ocupar otros espacios, en los que pensaban que nunca iban a estar”, concluye.

¿Cómo apoyar?

Puedes ayudar a Mais Meninas na Tecnologia comprando el libro, ya que todos los ingresos se destinan al proyecto. La versión digital está disponible en Amazon, mientras que la versión física se puede adquirir a través de Instagram o en el sitio web.

Descarga la aplicación Mini Dev en la Play Store.