“Hay abejas en mi jardín”: proyecto sensibiliza a la población sobre la importancia de las especies nativas

La polinización de las abejas es fundamental para la conservación de la biodiversidad agrícola; Brasil concentra el mayor número de especies en todo el mundo

Cada primer domingo del mes, los criadores de abejas Natale Nicoló, José Neto Soares y Eduardo Martins reciben a los visitantes en el Parque dos Jesuítas, en el centro de Diadema (SP), con cajas de abejas mandaçaia, uruçu amarilla, iraí, manduri, boca de sapo, mandaguari preta, tubuna, entre otras. Estas especies nativas, todas sin aguijón, se exhiben en encuentros gratuitos organizados por el proyecto “Hay abejas en mi jardín”, despertando la curiosidad del público.

“En todo el mundo existen 20 mil especies de abejas. De estas, solo 400 son consideradas sociales, con colonias jerárquicas formadas por una reina, obreras y zánganos. Brasil alberga 300 de estas especies, conocidas como abejas nativas sin aguijón. Sin embargo, hoy en día, cuando se habla de abejas en el país, la mayoría de la población piensa en abejas con aguijón, una especie invasora”, explica Natale Nicoló.

Abejas nativas

La competencia entre abejas con y sin aguijón no es trivial. Además de ser conocidas por su agresividad, la expansión de las abejas con aguijón en el país contribuye al desequilibrio ecológico. “La mayor parte de nuestra alimentación depende directamente del trabajo de polinización de las abejas”, advierte Natale, creador del proyecto.

Natale explica la competencia entre especies: “Una colonia de abejas nativas tiene entre 300 y 5.000 individuos. En cambio, una colonia de abejas con aguijón puede llegar a tener hasta 80.000, lo que crea una gran desproporción. Y cuando una planta florece, muchas veces las abejas con aguijón llegan primero, arrasando con todo”.

Sin embargo, añade: “Muchas veces, estas abejas no logran polinizar porque ciertas plantas dependen específicamente de nuestras abejas nativas, que tienen el tamaño adecuado para ese proceso”.

“Muchas abejas sin aguijón, al recolectar polen, baten sus alas y generan vibraciones que permiten la polinización. Cuando una abeja con aguijón llega antes y toma el polen sin polinizar, nuestras abejas ya no pueden hacerlo porque el polen ha desaparecido. Esto es lo que tratamos de enseñar a las personas”, dice.

Educación ambiental

Desde 2018, este proyecto de educación ambiental opera de forma independiente. Para sostenerlo, crearon una colecta virtual en Catarse y comenzaron a vender productos como miel y licor en los encuentros.

Natale relata que su interés por las abejas comenzó de forma inesperada: “Descubrí las abejas sin aguijón gracias a una publicación en Instagram donde Gugu Liberato estaba cosechando miel de jataí. Me fascinó y decidí criar abejas. Como tengo un negocio de libros de segunda mano, empecé a buscar información…”

Más tarde, recuerda, el destino intervino. “Un día, un joven vino al negocio buscando libros sobre abejas. Mi madre le dijo que todos los libros sobre el tema ya los había tomado yo. El joven dejó su número y mencionó un evento para criadores de abejas. Fui al evento, compré una caja de mandaçaia y, desde entonces, no he parado”.

Hay abejas en mi jardín

Con varias cajas en casa, Natale pronto notó que no tenía espacio suficiente. Propuso llevar una de las cajas al jardín de la abuela de una amiga. Con el tiempo, recibió noticias de que la abuela había dejado de tomar medicamentos y estaba más activa.

El bienestar que las abejas generaban lo llevó a distribuir más cajas entre personas mayores. Para mantener a las abejas, Natale buscó apoyo en el Parque Científico y Tecnológico de la USP (CIENTEC), donde el proyecto evolucionó hacia una ruta educativa para sensibilizar al público sobre la importancia de las abejas nativas.

Cómo criar abejas sin aguijón

Desde 2023, el proyecto se trasladó al borboletario de Diadema y ahora organiza encuentros mensuales en el Parque dos Jesuítas. Durante estos encuentros, los criadores explican cómo construir nidos provisionales para capturar y criar abejas, que luego regalan a los interesados. “Los nidos suelen hacerse con botellas PET y ofrecen a las abejas la oportunidad de reproducirse”, señala Natale.

Licencia para rescate

El proyecto fomenta la cría colectiva de abejas en huertos urbanos, condominios y escuelas. Sin embargo, el rescate de nidos requiere autorización oficial. En São Paulo, es necesario registrarse en la Secretaría de Medio Ambiente, Infraestructura y Logística.

Natale advierte sobre el uso de venenos en entornos urbanos y rurales: “El fumigado contra el dengue mata otros insectos, incluidas abejas y colibríes. Es un veneno fuerte que afecta el equilibrio ecológico”.

¿Cómo apoyar?

El próximo encuentro será el 1 de diciembre en el Parque dos Jesuítas, Diadema. Puedes contribuir al proyecto a través de Catarse y seguir su programación en Instagram.

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Educação comunitária

O Parque é Nosso transforma un antiguo espacio policial en un lugar de educación y convivencia en la Penha

Creado en 2015, el colectivo actúa en el Complexo da Penha con educación, deporte, cultura y acciones de fortalecimiento comunitario para niños, jóvenes, mujeres y personas mayores.
En el Morro da Caixa d’Água, en el Complexo da Penha, Zona Norte de Río de Janeiro, un espacio que en el pasado fue asociado al miedo y a la violencia, hoy recibe a niños para refuerzo escolar, jóvenes para actividades deportivas y mujeres y personas mayores para prácticas de cuidado y convivencia.
Ahí es donde funciona la sede de O Parque é Nosso, colectivo creado en 2015 que, durante diez años, desarrolló sus actividades de forma itinerante por el territorio. Hace aproximadamente un año, el proyecto consiguió una sede y pasó a ocupar un inmueble que antes albergó un Destacamento de Policiamento Ostensivo (DPO), una pequeña unidad policial responsable del patrullaje de la región.
Según los directores del colectivo, Rene Júnio y Suellen Martins, el lugar carga recuerdos dolorosos para los residentes, quienes relatan episodios de violencia en el período en que el espacio funcionaba como unidad policial. La propuesta ahora es resignificar ese pasado y transformar el espacio en un punto de educación comunitaria, cultura, deporte, medio ambiente e integración entre los residentes locales.
Esta transformación ocurre en un territorio marcado también por la violencia armada. El 28 de octubre de 2025, los complejos de la Penha y del Alemão fueron escenario de la Operación Contenção, considerada la acción policial más letal de la historia del estado de Río de Janeiro.
Para quienes viven en el lugar, sin embargo, la historia no termina cuando una operación acaba. Permanecen los niños, las familias, las escuelas, los trabajadores y los proyectos sociales, que siguen abriendo sus puertas y construyendo posibilidades en medio de las dificultades.
En una conversación con los responsables, la Coluna da Neuza conoció más sobre el trabajo desarrollado, los resultados alcanzados a lo largo de los años y los desafíos para mantener y ampliar las actividades.
Coluna da Neuza: Suellen, ¿quién es atendido actualmente por O Parque é Nosso y qué actividades se ofrecen?
Suellen: Atendemos a niños y jóvenes de 5 a 16 años y mujeres de hasta 70 años. Buscamos fortalecer el vínculo con el territorio y ampliar horizontes de formación y ciudadanía por medio de capoeira, fútbol, juegos lúdico afectivos, danza, ejercicio funcional y yoga para mujeres, refuerzo escolar, apoyo psicológico y club de lectura. También realizamos encuentros, charlas, paseos culturales, de ocio y ambientales.
Uno de nuestros objetivos es evitar que los niños normalicen el comercio ilegal de drogas. Queremos que se desarrollen, reconozcan sus talentos y puedan tomar buenas decisiones, y que los resultados se puedan percibir entre los participantes. Algunos niños que pasaron por las actividades deportivas desarrollaron habilidades en el fútbol y hoy juegan en otros clubes. Otros mejoraron el desempeño escolar, mientras que las mujeres relataron beneficios para la salud por medio de las actividades físicas.
Coluna da Neuza: Rene, ¿cuál es hoy la principal demanda del colectivo?
Rene: Nuestra mayor demanda este año está en el área educativa. Tenemos niños de 13 y 14 años con mucha dificultad para leer y escribir y decidimos concentrar nuestros esfuerzos en esa necesidad, principalmente después de la última operación que sucedió aquí, que tuvo un impacto muy fuerte sobre los jóvenes y sus familias.
Queremos que esos adolescentes sigan soñando y pensando en el futuro. Hoy atendemos a 20 niños directamente en el refuerzo escolar y queremos llegar a 100, pero necesitamos recursos para contratar profesores, ofrecer apoyo económico y garantizar alimentación. Un niño aprende mejor cuando tiene alimentación adecuada y condiciones para concentrarse en los estudios.
Nuestra lucha es evitar que jóvenes, sin perspectivas y con dificultades de aprendizaje, terminen tomando decisiones equivocadas.
Coluna da Neuza: Aun con la conquista de una sede, ¿qué dificultades enfrenta todavía el colectivo para mantener las actividades?
Rene: Todavía enfrentamos dificultades financieras. Necesitamos recursos para materiales escolares, deportivos y de limpieza, mantenimiento del espacio, regularización documental y apoyo a los profesionales y voluntarios.
Coluna da Neuza: ¿Cuáles son las necesidades más urgentes de la iniciativa?
Rene: Una de nuestras mayores necesidades es mantener a los voluntarios que actúan en los talleres. Nos gustaría poder ofrecer al menos un apoyo económico. También necesitamos mejorar la estructura del espacio para que los niños tengan más comodidad durante las actividades.
Ya tenemos entrenamientos funcionales para la tercera edad y yoga para las mujeres, además de rondas de conversación que ayudan a fortalecer esos grupos. Contar con más profesionales permitiría ampliar ese trabajo y atender mejor las necesidades de la comunidad.
Otra prioridad es ampliar la atención con psicólogos y profesionales que desarrollen actividades con las personas mayores. Después de la última incursión policial, percibimos cómo este episodio afectó a los niños, madres, padres y abuelos. Esas familias necesitan cuidado.
Coluna da Neuza: ¿Cuántas personas son atendidas actualmente?
Rene: Hoy atendemos a 197 personas, pero, a lo largo de la existencia del colectivo, ya alcanzamos cerca de 890 familias de tres comunidades del Complexo da Penha: los morros da Caixa d’Água, Sereno y da Paz. El impacto de una iniciativa social no siempre aparece de inmediato; muchas veces solo se vuelve visible mucho tiempo después.
Coluna da Neuza: ¿Qué resultado positivo has percibido en los beneficiarios a lo largo del tiempo?
Rene: Vemos niños que llegaron aquí con 5 o 6 años y hoy están en la universidad o siguiendo nuevos caminos. Algunos de esos jóvenes, incluso, volvieron como voluntarios; percibimos cambios en los hábitos y en la forma como niños, jóvenes, mujeres y personas mayores pasan a ver el futuro.
Creo que el mayor impacto es justamente ese, hacer que las personas vuelvan a soñar y a tener nuevas perspectivas de vida. La percepción también aparece entre las familias atendidas.
Coluna da Neuza: ¿Qué representó la conquista de la sede propia para el colectivo O Parque é Nosso?
Suellen: Nuestra mayor victoria es tener el espacio. Estar en una sede propia, sin pagar alquiler, es una conquista muy importante para nosotros, pero también queremos aumentar nuestros ingresos para ayudar a costear los gastos y lograr atender a más personas dentro de la favela. La cuestión financiera termina involucrando todas las áreas del proyecto.
Necesitamos recursos para el funcionamiento del trabajo, compra de materiales de limpieza, escolares y deportivos, para la regularización de los documentos como el CNPJ, que todavía no tenemos. Nuestro gran desafío es mantener la atención frente a la gran cantidad de personas que nos buscan.
Un espacio para construir otras historias
Donde un día hubo miedo, hoy los niños entran cargando pelotas, juguetes, libros y cuadernos. Las mujeres se encuentran para cuidar su cuerpo e intercambiar ideas entre sí; las personas mayores recuperan movimientos y retoman la convivencia; y jóvenes que llegaron pequeños vuelven adultos para ayudar a otros que están comenzando.
En un territorio constantemente recordado por las noticias de violencia, iniciativas como O Parque é Nosso ayudan a mostrar una parte del Complexo da Penha que no siempre llega al noticiero. Es la historia construida diariamente por quienes permanecen en el territorio, cuidan, educan, comparten conocimiento y crean caminos para que niños y jóvenes puedan imaginar otras posibilidades para el futuro.
Arthur, de 11 años, alumno de 6º grado, practica fútbol y capoeira en el proyecto y cuenta que las actividades tuvieron impacto en su rutina. “Estar aquí me ayuda a tener otras actividades y a no quedarme solo en el celular. También conocí más amigos y pasé a ocupar mejor mi tiempo. Desde que entré al proyecto, me volví más ágil, más despierto y aprendí a tener más disciplina.”
Ítalo Miguel, también de 11 años y alumno de 6º grado, participa en el proyecto hace cuatro años y dice que las clases de refuerzo escolar lo ayudaron en la escuela. “Hago capoeira, fútbol, refuerzo escolar y poesía. Percibo que me volví más ágil y disciplinado. También mejoré mis reflejos, y el refuerzo me ha ayudado bastante en la escuela, principalmente en la escritura.”
Para Bruna, de 24 años, madre de una de las niñas que participan en las actividades de fútbol, el proyecto también tiene un papel importante en la rutina de las familias. “El proyecto es muy importante porque ocupa el tiempo de los niños después de la escuela y evita que se queden sin actividad. También ayuda a alejarlos de situaciones e influencias negativas que forman parte de la realidad del lugar donde vivimos.”

Para más información, sigue y ponte en contacto con el colectivo en Instagram.
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La Coluna da Neuza forma parte de Lupa do Bem, proyecto de Responsabilidad Social Corporativa de la agencia de comunicación Sherlock Communications.

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