En honor a su amiga, una vecina de Santos crea un proyecto para ayudar a las mujeres a emprender

Deprimida tras perder su casa en un incendio, Magda conoció a Rodrigo Caju, quien la introdujo en el mundo del voluntariado. Sin embargo, en 2018 el joven se quitó la vida y el Proyecto Caju se creó para honrar su memoria.

En 2016, Magda y su familia lo perdieron todo durante un incendio en el piso donde vivían en Santos, en el litoral de São Paulo. Tras esta tragedia, ella y sus hijos tuvieron que empezar de nuevo. Magda cuenta que gracias a uno de sus hijos que  por entonces era violinista en el IGPA – Instituto Grupo Pão de Açúcar -, consiguieron renovar todo el piso y contaron con el apoyo de la familia y algunos amigos. 

A pesar de poder empezar de nuevo, a Magda le quedaron dos secuelas: depresión y trastorno de pánico. Además de su profunda tristeza, tenía demasiado miedo de salir de casa: creía que si lo hacía, se produciría otro incendio. 

Cuando aún sufría las secuelas, conoció a Rodrigo Caju, un joven que amaba el trabajo social, y se convirtió en su gran amigo. La sacaba de casa y la llevaba a la comunidad de Marapé, en el mismo barrio, donde ya era voluntario. 

Apreciaba mucho a los niños, les llevaba pasteles y dulces y se divertía con ellos. Se llevó a Magda con la intención de que viera otro lado, el lado que hacía el bien. Quería sacarla de su depresión, hacer que superara su miedo, y eso fue lo que realmente ocurrió. 

En 2018 sintió uno de los dolores más duros de su vida: el chico se quitó la vida. Una vez más, el mundo de Magda se vino abajo. Durante mucho tiempo se preguntó porqué no se daba cuenta de lo que le pasaba a su amigo y llegó a la conclusión de que era su propio dolor interno el que se lo impedía.

El dolor que transforma

En 2020 hubo corrimientos de tierra en Santos. Magda no estaba trabajando y ni siquiera contestaba al teléfono, pero tenía el auricular de Caju, que había recibido de su madre como recuerdo, y lo cogió.  

El teléfono empezó a sonar sin parar y, cuando lo cogió, se dio cuenta de que eran los niños que Caju había visitado para pedir ayuda. Muchos de ellos habían perdido sus casas durante los corrimientos de tierra, otros habían perdido a sus familias y vivían en el bloque de la escuela União Imperial Samba, que había abierto sus puertas para acoger a los sin techo. 

Magda dice que lo vio como una obra de Dios y, aunque seguía deprimida, se levantó de la cama y se dijo: “Sé cómo ayudar y voy a ayudar”.

Empezó a pedir donativos en los mercados para ayudar a aquella gente, porque sabía lo que necesitaban y les ayudaba en todo lo que podía. Fue un trabajo intenso, con la ayuda de muchos. 

Incluso después de la pandemia, el trabajo con las familias afectadas por el corrimiento de tierras continuó y pasó a llamarse Projeto Caju, en honor del querido amigo de Magda que murió. No ha parado desde entonces y ya lleva tres años en acción.

Magda habla un poco de lo que considera más importante del proyecto y de lo que llevó a su creación: “Lo que más valoro del Proyecto Caju es la mano tendida que tiene para la gente que lo necesita. Lo que me llevó a crearlo fue la necesidad de tener una iniciativa que atienda a la familia en su conjunto y que respete el momento y el dolor de cada persona.”

Destinatarios

Mujeres, adolescentes, niños y niñas y familias en situación de vulnerabilidad social

Actividades que ofrece el Proyecto Caju

Para mujeres, charlas y cursos de emprendimiento. Para niños: ballet, inglés y otros. Para adolescentes: taller de fabricación de tablas de surf.

Magda se ha propuesto el reto de proporcionar una mejor calidad de vida a los niños a los que asiste, formar a adultos pensantes y capacitar a las mujeres para que sepan que cada una de ellas tiene potencial, para que vean su fuerza y, sobre todo, para que animen y crean en los sueños de sus hijos y se sientan motivadas hasta el punto de animarles a la victoria.

En el momento de esta entrevista, 100 madres se habían convertido en empresarias y tres se habían convertido en MEI – Microempresarias Individuales.

Cómo colaborar

El Proyecto Caju tiene su sede en la cancha de la Escuela de Samba União Imperial, en Rua São Judas, s/n, Marapé, Santos, São Paulo. 

Para ayudar financieramente: 41994631/000150 ( CNPJ PIX)

Para ayudar de otras formas, póngase en contacto con: (13) 9 9194-5277

Visite el site y siga el Projeto Caju en Instagram! Haz clic en “Me gusta”, comenta y comparte sus publicaciones.

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Educação comunitária

O Parque é Nosso transforma un antiguo espacio policial en un lugar de educación y convivencia en la Penha

Creado en 2015, el colectivo actúa en el Complexo da Penha con educación, deporte, cultura y acciones de fortalecimiento comunitario para niños, jóvenes, mujeres y personas mayores.
En el Morro da Caixa d’Água, en el Complexo da Penha, Zona Norte de Río de Janeiro, un espacio que en el pasado fue asociado al miedo y a la violencia, hoy recibe a niños para refuerzo escolar, jóvenes para actividades deportivas y mujeres y personas mayores para prácticas de cuidado y convivencia.
Ahí es donde funciona la sede de O Parque é Nosso, colectivo creado en 2015 que, durante diez años, desarrolló sus actividades de forma itinerante por el territorio. Hace aproximadamente un año, el proyecto consiguió una sede y pasó a ocupar un inmueble que antes albergó un Destacamento de Policiamento Ostensivo (DPO), una pequeña unidad policial responsable del patrullaje de la región.
Según los directores del colectivo, Rene Júnio y Suellen Martins, el lugar carga recuerdos dolorosos para los residentes, quienes relatan episodios de violencia en el período en que el espacio funcionaba como unidad policial. La propuesta ahora es resignificar ese pasado y transformar el espacio en un punto de educación comunitaria, cultura, deporte, medio ambiente e integración entre los residentes locales.
Esta transformación ocurre en un territorio marcado también por la violencia armada. El 28 de octubre de 2025, los complejos de la Penha y del Alemão fueron escenario de la Operación Contenção, considerada la acción policial más letal de la historia del estado de Río de Janeiro.
Para quienes viven en el lugar, sin embargo, la historia no termina cuando una operación acaba. Permanecen los niños, las familias, las escuelas, los trabajadores y los proyectos sociales, que siguen abriendo sus puertas y construyendo posibilidades en medio de las dificultades.
En una conversación con los responsables, la Coluna da Neuza conoció más sobre el trabajo desarrollado, los resultados alcanzados a lo largo de los años y los desafíos para mantener y ampliar las actividades.
Coluna da Neuza: Suellen, ¿quién es atendido actualmente por O Parque é Nosso y qué actividades se ofrecen?
Suellen: Atendemos a niños y jóvenes de 5 a 16 años y mujeres de hasta 70 años. Buscamos fortalecer el vínculo con el territorio y ampliar horizontes de formación y ciudadanía por medio de capoeira, fútbol, juegos lúdico afectivos, danza, ejercicio funcional y yoga para mujeres, refuerzo escolar, apoyo psicológico y club de lectura. También realizamos encuentros, charlas, paseos culturales, de ocio y ambientales.
Uno de nuestros objetivos es evitar que los niños normalicen el comercio ilegal de drogas. Queremos que se desarrollen, reconozcan sus talentos y puedan tomar buenas decisiones, y que los resultados se puedan percibir entre los participantes. Algunos niños que pasaron por las actividades deportivas desarrollaron habilidades en el fútbol y hoy juegan en otros clubes. Otros mejoraron el desempeño escolar, mientras que las mujeres relataron beneficios para la salud por medio de las actividades físicas.
Coluna da Neuza: Rene, ¿cuál es hoy la principal demanda del colectivo?
Rene: Nuestra mayor demanda este año está en el área educativa. Tenemos niños de 13 y 14 años con mucha dificultad para leer y escribir y decidimos concentrar nuestros esfuerzos en esa necesidad, principalmente después de la última operación que sucedió aquí, que tuvo un impacto muy fuerte sobre los jóvenes y sus familias.
Queremos que esos adolescentes sigan soñando y pensando en el futuro. Hoy atendemos a 20 niños directamente en el refuerzo escolar y queremos llegar a 100, pero necesitamos recursos para contratar profesores, ofrecer apoyo económico y garantizar alimentación. Un niño aprende mejor cuando tiene alimentación adecuada y condiciones para concentrarse en los estudios.
Nuestra lucha es evitar que jóvenes, sin perspectivas y con dificultades de aprendizaje, terminen tomando decisiones equivocadas.
Coluna da Neuza: Aun con la conquista de una sede, ¿qué dificultades enfrenta todavía el colectivo para mantener las actividades?
Rene: Todavía enfrentamos dificultades financieras. Necesitamos recursos para materiales escolares, deportivos y de limpieza, mantenimiento del espacio, regularización documental y apoyo a los profesionales y voluntarios.
Coluna da Neuza: ¿Cuáles son las necesidades más urgentes de la iniciativa?
Rene: Una de nuestras mayores necesidades es mantener a los voluntarios que actúan en los talleres. Nos gustaría poder ofrecer al menos un apoyo económico. También necesitamos mejorar la estructura del espacio para que los niños tengan más comodidad durante las actividades.
Ya tenemos entrenamientos funcionales para la tercera edad y yoga para las mujeres, además de rondas de conversación que ayudan a fortalecer esos grupos. Contar con más profesionales permitiría ampliar ese trabajo y atender mejor las necesidades de la comunidad.
Otra prioridad es ampliar la atención con psicólogos y profesionales que desarrollen actividades con las personas mayores. Después de la última incursión policial, percibimos cómo este episodio afectó a los niños, madres, padres y abuelos. Esas familias necesitan cuidado.
Coluna da Neuza: ¿Cuántas personas son atendidas actualmente?
Rene: Hoy atendemos a 197 personas, pero, a lo largo de la existencia del colectivo, ya alcanzamos cerca de 890 familias de tres comunidades del Complexo da Penha: los morros da Caixa d’Água, Sereno y da Paz. El impacto de una iniciativa social no siempre aparece de inmediato; muchas veces solo se vuelve visible mucho tiempo después.
Coluna da Neuza: ¿Qué resultado positivo has percibido en los beneficiarios a lo largo del tiempo?
Rene: Vemos niños que llegaron aquí con 5 o 6 años y hoy están en la universidad o siguiendo nuevos caminos. Algunos de esos jóvenes, incluso, volvieron como voluntarios; percibimos cambios en los hábitos y en la forma como niños, jóvenes, mujeres y personas mayores pasan a ver el futuro.
Creo que el mayor impacto es justamente ese, hacer que las personas vuelvan a soñar y a tener nuevas perspectivas de vida. La percepción también aparece entre las familias atendidas.
Coluna da Neuza: ¿Qué representó la conquista de la sede propia para el colectivo O Parque é Nosso?
Suellen: Nuestra mayor victoria es tener el espacio. Estar en una sede propia, sin pagar alquiler, es una conquista muy importante para nosotros, pero también queremos aumentar nuestros ingresos para ayudar a costear los gastos y lograr atender a más personas dentro de la favela. La cuestión financiera termina involucrando todas las áreas del proyecto.
Necesitamos recursos para el funcionamiento del trabajo, compra de materiales de limpieza, escolares y deportivos, para la regularización de los documentos como el CNPJ, que todavía no tenemos. Nuestro gran desafío es mantener la atención frente a la gran cantidad de personas que nos buscan.
Un espacio para construir otras historias
Donde un día hubo miedo, hoy los niños entran cargando pelotas, juguetes, libros y cuadernos. Las mujeres se encuentran para cuidar su cuerpo e intercambiar ideas entre sí; las personas mayores recuperan movimientos y retoman la convivencia; y jóvenes que llegaron pequeños vuelven adultos para ayudar a otros que están comenzando.
En un territorio constantemente recordado por las noticias de violencia, iniciativas como O Parque é Nosso ayudan a mostrar una parte del Complexo da Penha que no siempre llega al noticiero. Es la historia construida diariamente por quienes permanecen en el territorio, cuidan, educan, comparten conocimiento y crean caminos para que niños y jóvenes puedan imaginar otras posibilidades para el futuro.
Arthur, de 11 años, alumno de 6º grado, practica fútbol y capoeira en el proyecto y cuenta que las actividades tuvieron impacto en su rutina. “Estar aquí me ayuda a tener otras actividades y a no quedarme solo en el celular. También conocí más amigos y pasé a ocupar mejor mi tiempo. Desde que entré al proyecto, me volví más ágil, más despierto y aprendí a tener más disciplina.”
Ítalo Miguel, también de 11 años y alumno de 6º grado, participa en el proyecto hace cuatro años y dice que las clases de refuerzo escolar lo ayudaron en la escuela. “Hago capoeira, fútbol, refuerzo escolar y poesía. Percibo que me volví más ágil y disciplinado. También mejoré mis reflejos, y el refuerzo me ha ayudado bastante en la escuela, principalmente en la escritura.”
Para Bruna, de 24 años, madre de una de las niñas que participan en las actividades de fútbol, el proyecto también tiene un papel importante en la rutina de las familias. “El proyecto es muy importante porque ocupa el tiempo de los niños después de la escuela y evita que se queden sin actividad. También ayuda a alejarlos de situaciones e influencias negativas que forman parte de la realidad del lugar donde vivimos.”

Para más información, sigue y ponte en contacto con el colectivo en Instagram.
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La Coluna da Neuza forma parte de Lupa do Bem, proyecto de Responsabilidad Social Corporativa de la agencia de comunicación Sherlock Communications.

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