Abril azul: la Asociación Aquarela es un referente del autismo en Erechim (RS)

La falta de información sigue siendo la mayor barrera para el diagnóstico; el autismo no tiene cura y un seguimiento adecuado es esencial para garantizar la calidad de vida

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el 1% de la población mundial es autista. En Brasil, todavía no hay investigaciones consistentes sobre el tema, y las estadísticas se basan en datos del Centro de Control y Prevención de Enfermedades (CDC) de EE.UU.. Según el último informe del CDC, uno de cada 36 niños de 8 años tenía autismo en 2023.

Los CDC llevan más de dos décadas analizando la prevalencia de este trastorno e indican que se ha producido un aumento de casi el 180% de los casos desde la década de 2000. Esta cifra ha desatado la alarma sobre la situación en todo el mundo. Sin embargo, los expertos sostienen que es la popularización de la información sobre el autismo lo que ha provocado un mayor número de diagnósticos.

La coordinadora pedagógica de Aquarela Associação Pró Autista, en Erechim (RS), Naiara Soccol, lo ha comprobado en la práctica. Trabajando desde hace años con niños, jóvenes y adultos con autismo, dice que a menudo oye decir que hay una epidemia de autismo en Erechim debido al aumento de los diagnósticos en los últimos años.

“A menudo digo ‘qué bien, es señal de que la información está llegando’. A menudo, la gente ha estado encerrada durante años con estas dificultades y ahora saben por qué”. La experta subraya que el autismo no es una enfermedad y que la forma de controlarlo es fundamental para garantizar la calidad de vida de las personas con este trastorno. “Cuanto antes se haga el diagnóstico y se lleven a cabo las intervenciones y terapias, más fácil será para esta persona autorregularse cognitivamente e interactuar en el mundo”, explica.

Trastorno del espectro autista

Retraso en el habla, andar de puntillas, falta de contacto visual, alinear o apilar juguetes, gusto por los movimientos repetitivos, hiperfocalización, selectividad alimentaria, hipersensibilidad sensorial. Estos son algunos de los síntomas que conducen al diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA) en los niños.

“A algunos niños les gusta el movimiento de un ventilador o una rueda giratoria. Cualquier cosa que gire les llama mucho la atención, o las luces parpadeantes, todo lo cual les hace hiperfocalizarse. El balanceo repetitivo de las manos, que es aleteo… Hay muchas características que se notan desde pequeños”, dice Naiara.

Advierte que el diagnóstico debe valorarse con responsabilidad. Es importante seguir un protocolo que incluya consultas con neuropsicólogos, neurólogos, psicopedagogos y pediatras, entre otros. Y una vez diagnosticado, sigue siendo aconsejable buscar una segunda o incluso tercera opinión.

“Una cita con un neuropsicólogo, por ejemplo, no es sólo una sesión, sino al menos seis. Hay que estudiar todo el contexto familiar. No se puede basar un diagnóstico en una o dos características. Por eso siempre recomendamos más de una opinión. Estamos hablando de algo que dura toda la vida, es muy serio”, advierte.

Asociación Aquarela

La Asociación Aquarela de Erechim (RS) surgió de la unión de padres y madres de niños autistas, en 2008. Como el municipio no ofrecía atención especializada, una madre decidió buscar otras familias con diagnóstico de TEA para, juntos, tratar de organizarse. ellos mismos. “Esta mamá, Mari, se unió a otros padres y madres y uno de estos padres, Leandro Lerner, siguió en la lucha. Es el presidente de la asociación hasta el día de hoy”, dice Naiara.

La asociación no tiene fines de lucro, se mantiene a través de donaciones y alianzas con el municipio y todos los servicios se brindan de forma gratuita. Existe atención psicológica, musicoterapia, psicomotricidad, psicopedagogía, apoyo a padres y madres de personas autistas y servicio de asistencia social, que apoya el acceso a los derechos de las personas con TEA.

Actualmente, la asociación atiende a un público de 93 personas, el más pequeño tiene 2 años y el mayor 40. “No trabajamos con un proceso de alta, sino con la conciencia de que el autismo, a pesar de no ser una enfermedad, no tiene cura. por lo que siempre necesita seguimiento. Y este seguimiento debe variar los estímulos. Si hoy el foco es la estimulación verbal, luego puede ser la interacción social y, así, cambia el tipo de apoyo y terapia”, explica la coordinadora.

Niveles de soporte

Naiara destaca que no es posible identificar a una persona con autismo sólo por su apariencia, ya que el trastorno se clasifica en tres niveles de apoyo, siendo el primero el más leve y el tercero el más severo. “El nivel uno necesita ayuda para ir al mercado, por ejemplo. Es una persona con especificidades propias, que tiene crisis, pero que puede tener control sobre ellas, puede autorregularse”, afirma.

“En el nivel dos está esa persona no verbal, que no se comunica con tanta claridad y que necesita un mayor apoyo para poder comunicarse. He visto a muchas personas autistas no verbales con altas capacidades arreglárselas y hacer el trabajo con una tableta en la mano u otra herramienta de apoyo”, continúa. “Y el nivel tres de apoyo es esa persona no verbal, con muchas estereotipias, sensibilidades auditivas y sensoriales, hay muchas características. Esta persona necesita apoyo a tiempo completo”.

Para ella, la rápida aceptación del diagnóstico por parte de la familia es fundamental para iniciar un seguimiento adecuado. “Si una persona se encuentra en el nivel uno de apoyo y no tiene acceso a las terapias o medicamentos adecuados de manera oportuna, puede pasar al nivel dos, a veces incluso al nivel tres. También ocurre lo contrario. Ya ha habido casos de personas que ingresaron a la asociación en el nivel tres y logramos reducirla al nivel dos”, señala.

Diagnóstico tardío

Según Naiara, el estigma asociado al autismo sigue siendo fuerte, por lo que a algunas familias les resulta difícil tanto buscar un diagnóstico como seguir con la terapia y la medicación. Recuerda el caso de una madre que acudió a la organización tras guardar en un cajón el diagnóstico de su hija durante año y medio.

Su hija ya tenía 16 años y su madre no se lo había dicho a nadie, ni siquiera a su padre o a su colegio. Sin embargo, su hija empezó a retroceder en los estudios, tuvo muchas crisis y su madre tuvo que buscar ayuda. “Dijo que no estaba preparada para contarle a nadie el diagnóstico por el etiquetado y los juicios. No quería que su hija saliera a la calle con un distintivo de autista, pero al mismo tiempo sabía que si no lo hacía, parecería una maleducada, como le ha ocurrido a menudo”.

En consecuencia, primero hubo que trabajar la aceptación de la madre para que luego pudiera apoyar a su hija. “Cuando consiguió decírselo a su hija, la niña dijo: ‘Qué bien, mamá, ahora sé lo que tengo’. Esta hija ya había sufrido mucho acoso en la escuela a causa de sus estereotipos…”, cuenta.

Naiara también relató el caso de una mujer de 39 años que acudió a la organización en busca de apoyo tras darse cuenta de que su vida recluida, sin trabajo, amigos ni novios, era en realidad consecuencia de un autismo no diagnosticado. “Hoy trabaja en RRHH en una empresa de la ciudad, entró como PCD, está en su área de formación, con las limitaciones que necesita. Es una autista con altas capacidades que tiene dificultades para la interacción social.”

¿Quieres apoyar esta causa?

La Asociación Aquarela Pro Autistas acepta donativos. Para saber más, visita su página web o síguelos en Instagram y Facebook.

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Educação comunitária

O Parque é Nosso transforma un antiguo espacio policial en un lugar de educación y convivencia en la Penha

Creado en 2015, el colectivo actúa en el Complexo da Penha con educación, deporte, cultura y acciones de fortalecimiento comunitario para niños, jóvenes, mujeres y personas mayores.
En el Morro da Caixa d’Água, en el Complexo da Penha, Zona Norte de Río de Janeiro, un espacio que en el pasado fue asociado al miedo y a la violencia, hoy recibe a niños para refuerzo escolar, jóvenes para actividades deportivas y mujeres y personas mayores para prácticas de cuidado y convivencia.
Ahí es donde funciona la sede de O Parque é Nosso, colectivo creado en 2015 que, durante diez años, desarrolló sus actividades de forma itinerante por el territorio. Hace aproximadamente un año, el proyecto consiguió una sede y pasó a ocupar un inmueble que antes albergó un Destacamento de Policiamento Ostensivo (DPO), una pequeña unidad policial responsable del patrullaje de la región.
Según los directores del colectivo, Rene Júnio y Suellen Martins, el lugar carga recuerdos dolorosos para los residentes, quienes relatan episodios de violencia en el período en que el espacio funcionaba como unidad policial. La propuesta ahora es resignificar ese pasado y transformar el espacio en un punto de educación comunitaria, cultura, deporte, medio ambiente e integración entre los residentes locales.
Esta transformación ocurre en un territorio marcado también por la violencia armada. El 28 de octubre de 2025, los complejos de la Penha y del Alemão fueron escenario de la Operación Contenção, considerada la acción policial más letal de la historia del estado de Río de Janeiro.
Para quienes viven en el lugar, sin embargo, la historia no termina cuando una operación acaba. Permanecen los niños, las familias, las escuelas, los trabajadores y los proyectos sociales, que siguen abriendo sus puertas y construyendo posibilidades en medio de las dificultades.
En una conversación con los responsables, la Coluna da Neuza conoció más sobre el trabajo desarrollado, los resultados alcanzados a lo largo de los años y los desafíos para mantener y ampliar las actividades.
Coluna da Neuza: Suellen, ¿quién es atendido actualmente por O Parque é Nosso y qué actividades se ofrecen?
Suellen: Atendemos a niños y jóvenes de 5 a 16 años y mujeres de hasta 70 años. Buscamos fortalecer el vínculo con el territorio y ampliar horizontes de formación y ciudadanía por medio de capoeira, fútbol, juegos lúdico afectivos, danza, ejercicio funcional y yoga para mujeres, refuerzo escolar, apoyo psicológico y club de lectura. También realizamos encuentros, charlas, paseos culturales, de ocio y ambientales.
Uno de nuestros objetivos es evitar que los niños normalicen el comercio ilegal de drogas. Queremos que se desarrollen, reconozcan sus talentos y puedan tomar buenas decisiones, y que los resultados se puedan percibir entre los participantes. Algunos niños que pasaron por las actividades deportivas desarrollaron habilidades en el fútbol y hoy juegan en otros clubes. Otros mejoraron el desempeño escolar, mientras que las mujeres relataron beneficios para la salud por medio de las actividades físicas.
Coluna da Neuza: Rene, ¿cuál es hoy la principal demanda del colectivo?
Rene: Nuestra mayor demanda este año está en el área educativa. Tenemos niños de 13 y 14 años con mucha dificultad para leer y escribir y decidimos concentrar nuestros esfuerzos en esa necesidad, principalmente después de la última operación que sucedió aquí, que tuvo un impacto muy fuerte sobre los jóvenes y sus familias.
Queremos que esos adolescentes sigan soñando y pensando en el futuro. Hoy atendemos a 20 niños directamente en el refuerzo escolar y queremos llegar a 100, pero necesitamos recursos para contratar profesores, ofrecer apoyo económico y garantizar alimentación. Un niño aprende mejor cuando tiene alimentación adecuada y condiciones para concentrarse en los estudios.
Nuestra lucha es evitar que jóvenes, sin perspectivas y con dificultades de aprendizaje, terminen tomando decisiones equivocadas.
Coluna da Neuza: Aun con la conquista de una sede, ¿qué dificultades enfrenta todavía el colectivo para mantener las actividades?
Rene: Todavía enfrentamos dificultades financieras. Necesitamos recursos para materiales escolares, deportivos y de limpieza, mantenimiento del espacio, regularización documental y apoyo a los profesionales y voluntarios.
Coluna da Neuza: ¿Cuáles son las necesidades más urgentes de la iniciativa?
Rene: Una de nuestras mayores necesidades es mantener a los voluntarios que actúan en los talleres. Nos gustaría poder ofrecer al menos un apoyo económico. También necesitamos mejorar la estructura del espacio para que los niños tengan más comodidad durante las actividades.
Ya tenemos entrenamientos funcionales para la tercera edad y yoga para las mujeres, además de rondas de conversación que ayudan a fortalecer esos grupos. Contar con más profesionales permitiría ampliar ese trabajo y atender mejor las necesidades de la comunidad.
Otra prioridad es ampliar la atención con psicólogos y profesionales que desarrollen actividades con las personas mayores. Después de la última incursión policial, percibimos cómo este episodio afectó a los niños, madres, padres y abuelos. Esas familias necesitan cuidado.
Coluna da Neuza: ¿Cuántas personas son atendidas actualmente?
Rene: Hoy atendemos a 197 personas, pero, a lo largo de la existencia del colectivo, ya alcanzamos cerca de 890 familias de tres comunidades del Complexo da Penha: los morros da Caixa d’Água, Sereno y da Paz. El impacto de una iniciativa social no siempre aparece de inmediato; muchas veces solo se vuelve visible mucho tiempo después.
Coluna da Neuza: ¿Qué resultado positivo has percibido en los beneficiarios a lo largo del tiempo?
Rene: Vemos niños que llegaron aquí con 5 o 6 años y hoy están en la universidad o siguiendo nuevos caminos. Algunos de esos jóvenes, incluso, volvieron como voluntarios; percibimos cambios en los hábitos y en la forma como niños, jóvenes, mujeres y personas mayores pasan a ver el futuro.
Creo que el mayor impacto es justamente ese, hacer que las personas vuelvan a soñar y a tener nuevas perspectivas de vida. La percepción también aparece entre las familias atendidas.
Coluna da Neuza: ¿Qué representó la conquista de la sede propia para el colectivo O Parque é Nosso?
Suellen: Nuestra mayor victoria es tener el espacio. Estar en una sede propia, sin pagar alquiler, es una conquista muy importante para nosotros, pero también queremos aumentar nuestros ingresos para ayudar a costear los gastos y lograr atender a más personas dentro de la favela. La cuestión financiera termina involucrando todas las áreas del proyecto.
Necesitamos recursos para el funcionamiento del trabajo, compra de materiales de limpieza, escolares y deportivos, para la regularización de los documentos como el CNPJ, que todavía no tenemos. Nuestro gran desafío es mantener la atención frente a la gran cantidad de personas que nos buscan.
Un espacio para construir otras historias
Donde un día hubo miedo, hoy los niños entran cargando pelotas, juguetes, libros y cuadernos. Las mujeres se encuentran para cuidar su cuerpo e intercambiar ideas entre sí; las personas mayores recuperan movimientos y retoman la convivencia; y jóvenes que llegaron pequeños vuelven adultos para ayudar a otros que están comenzando.
En un territorio constantemente recordado por las noticias de violencia, iniciativas como O Parque é Nosso ayudan a mostrar una parte del Complexo da Penha que no siempre llega al noticiero. Es la historia construida diariamente por quienes permanecen en el territorio, cuidan, educan, comparten conocimiento y crean caminos para que niños y jóvenes puedan imaginar otras posibilidades para el futuro.
Arthur, de 11 años, alumno de 6º grado, practica fútbol y capoeira en el proyecto y cuenta que las actividades tuvieron impacto en su rutina. “Estar aquí me ayuda a tener otras actividades y a no quedarme solo en el celular. También conocí más amigos y pasé a ocupar mejor mi tiempo. Desde que entré al proyecto, me volví más ágil, más despierto y aprendí a tener más disciplina.”
Ítalo Miguel, también de 11 años y alumno de 6º grado, participa en el proyecto hace cuatro años y dice que las clases de refuerzo escolar lo ayudaron en la escuela. “Hago capoeira, fútbol, refuerzo escolar y poesía. Percibo que me volví más ágil y disciplinado. También mejoré mis reflejos, y el refuerzo me ha ayudado bastante en la escuela, principalmente en la escritura.”
Para Bruna, de 24 años, madre de una de las niñas que participan en las actividades de fútbol, el proyecto también tiene un papel importante en la rutina de las familias. “El proyecto es muy importante porque ocupa el tiempo de los niños después de la escuela y evita que se queden sin actividad. También ayuda a alejarlos de situaciones e influencias negativas que forman parte de la realidad del lugar donde vivimos.”

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La Coluna da Neuza forma parte de Lupa do Bem, proyecto de Responsabilidad Social Corporativa de la agencia de comunicación Sherlock Communications.

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