La Orquesta Locomotiva João Ramalho, creada en 2008, es un referente en el ámbito cultural. Trabaja con niños, adolescentes y personas mayores, además de formar músicos profesionales

Al aprender a tocar un instrumento musical, se activan áreas del cerebro responsables de las acciones motoras y de la automatización de movimientos. Conociendo estos beneficios y motivado por el deseo de crear un proyecto social para niños, el maestro Rogério Schuindt se unió a su hermano Sérgio y fundó la Orquesta Locomotiva João Ramalho, en Santo André (SP).

La iniciativa comenzó con nueve alumnos el 2 de septiembre de 2008, en el barrio Parque João Ramalho. Actualmente atiende a 650 niños y adolescentes, distribuidos en tres sedes, con edades de entre 7 y 17 años, en el contraturno escolar, de lunes a viernes, durante dos horas. “Algunas veces a la semana, esa carga horaria es un poco mayor, porque salen a presentarse”, explica Matheus Schuindt, gestor de patrocinios.

Con una metodología diferenciada, los estudiantes, en clases colectivas, tienen contacto con los instrumentos desde el primer día. “Hay un profesor conduciendo y asistentes que ayudan con la postura, como sostener un instrumento. Eso es muy motivador, porque, cuando se trata de niños y adolescentes, algo demasiado teórico puede llevarlos a desistir rápidamente”.

Otro aspecto distintivo es que, cada 15 días, los alumnos se presentan en lugares como escuelas, teatros, empresas y festivales. “El trípode de nuestra metodología se basa en la intensidad, la practicidad y las presentaciones quincenales”, explica Matheus.

Los beneficios de participar en la orquesta van más allá del aprendizaje musical. “Alejamos a los niños de la ociosidad en el contraturno escolar, que es normalmente el periodo en el que están más expuestos a influencias negativas de la sociedad”.

Otro aspecto positivo es el desarrollo de habilidades interpersonales. “El trabajo en equipo vuelve a los alumnos más sociables, y eso influye en el ambiente familiar. Aquellos que solían involucrarse en problemas se vuelven más dóciles”, relata.

Pensando en la inclusión, también se aceptan personas con discapacidad física, motora o intelectual, y se realizan adaptaciones según la necesidad.

Para participar en la orquesta es necesario estar matriculado en la escuela, lo que contribuye a evitar la deserción escolar. El proyecto también acompaña de cerca el desempeño académico de los alumnos y observa mejoras significativas.

Los participantes llegan de distintas formas, pero la más común es el boca a boca. También se realizan publicaciones en Instagram, y se abren nuevas clases cuatro veces al año (dos veces por semestre).

La participación de los padres y responsables ayuda a la permanencia de los adolescentes, pues, debido a la alta carga horaria, algunos terminan abandonando. Para generar un vínculo de confianza, los padres tienen libre acceso al lugar. “Muchos participan en la vivencia, en el sentido de observar y acompañar las clases. A partir de eso, muchos se convierten en voluntarios del proyecto”. Además, hay un equipo de asistentes sociales que atiende a las familias.

Matheus explica que la orquesta no se limita a la música clásica. “Somos una orquesta muy ecléctica, con un repertorio bastante variado”.

Formando músicos y directores profesionales

Formar profesionales para el sector musical es otro pilar de la orquesta. Así, aquellos que comienzan a destacarse son estimulados a ayudar a otros compañeros. “Conforme se van destacando y surge una vacante, pueden comenzar a trabajar con nosotros”.

Estos también pasan a formar parte de un grupo selecto de músicos más avanzados, que reciben clases de dirección, composición y teclado. “Esa educación musical los estimula. Hoy, algunos ya no están con nosotros porque se fueron al extranjero para tocar en orquestas profesionales”.

Otra línea del proyecto, inaugurada en 2018, es la lutería, un pequeño taller especializado en fabricar y reparar instrumentos musicales utilizando PVC.

“La luthería tiene tres objetivos principales: transformar PVC en instrumentos musicales, realizar reparaciones y formar luthiers. Los alumnos que se destacan y muestran interés pueden trabajar allí, aprendiendo una nueva profesión”.

Orquesta con personas mayores

Este año, las actividades se expandieron con la Orquesta Master, que en su clase inaugural contó con 32 personas mayores. “De un lado, tienes a los niños y adolescentes, el futuro de nuestro país, y, del otro, a las personas mayores, que a menudo son olvidadas por la sociedad. Con la música, forman parte de un círculo de amigos, vuelven a conversar y aprenden a tocar un instrumento nuevo. Son muchos los beneficios”.

La idea nació de una propuesta de uno de los patrocinadores, que sugirió: con la estructura y el conocimiento ya disponibles, ¿por qué no trabajar con personas mayores? El proyecto entonces buscó recursos y logró habilitarse a través del Fondo del Idoso de Santo André.

Para este público, la metodología es un poco diferente: las clases se realizan tres veces por semana, con una duración de 1 hora y 30 minutos. También se ofrece transporte y hay un cuidado especial con la preparación física antes de las clases, con la presencia de una fisioterapeuta para ejercicios de estiramiento. Otros profesionales de la salud también evalúan a los participantes periódicamente.

Despertando talentos, transformando realidades

Matheus fue uno de los alumnos de la orquesta y cuenta cómo una profesora, que creyó en su potencial, lo transformó. “Yo pensaba que no tenía capacidad, pero un día logré hacer algo que antes creía imposible. Ella elogió mi talento, y eso marcó mi vida. No me convertí en músico, pero aquello quedó en mi corazón”.

“Aquí vemos muchas personas con talento, pero que, debido a su contexto, no creen en sí mismas. El proyecto también trabaja para despertar esos talentos y hacerlas soñar”, concluye.

¿Quieres apoyar esta causa?

La Orquesta Locomotiva João Ramalho acepta patrocinios de empresas y donaciones de personas físicas. También es posible contribuir a través de la Nota Fiscal Paulista, un programa del gobierno del estado de São Paulo que devuelve parte de los impuestos pagados en las compras y permite que el consumidor done ese valor a instituciones sociales. Para donar, basta con acceder al sitio web del programa, iniciar sesión, elegir la opción “donación automática con CPF”, seleccionar la institución y el periodo de la donación. Para más información, accede a su sitio web, Instagram, YouTube y Facebook.