Un proyecto lleva 6 años ofreciendo cursos de idiomas con profesores refugiados

La idea comenzó con el Mundial de Refugiados de 2014; la iniciativa ofrece cursos de español, francés, árabe e inglés

El proyecto Abraço Cultural es una iniciativa creada hace seis años, cuyo objetivo es promover el intercambio de experiencias y la valoración personal y cultural, además de generar ingresos para los refugiados que residen en Brasil a través de cursos de idiomas.

Como muchas historias brasileñas, el proyecto Abraço Cultural comenzó con un partido de fútbol. En julio de 2014, la plataforma Atados celebró la 1ª Copa del Mundo de Refugiados en el país, que simultáneamente acogía la Copa del Mundo organizada por la Federación Internacional de Fútbol, la FIFA.

Ambos eventos reunían a deportistas de diferentes partes del globo, pero con realidades muy diferentes entre los jugadores. Esta situación llamó la atención de los fundadores de la organización, que se plantearon cómo llevar a cabo un “proyecto más duradero, capaz de contribuir a la misión de integrar a estos inmigrantes en nuestra sociedad”.

Las clases, que tienen su propia metodología y material didáctico, pretenden transmitir algo más que el aprendizaje de una nueva lengua. “Queremos romper prejuicios y barreras culturales, reuniendo a diferentes pueblos en un mismo lugar”, destacan.

El proyecto nació en São Paulo en 2015, en la actual sede ubicada en el barrio de Pinheiros, y en una sucursal en el barrio de Tatuapé. Al año siguiente, la idea aterrizó en la ciudad de Río de Janeiro, que actualmente cuenta con dos unidades, una en Tijuca y otra en Largo de Machado. En estas unidades se imparten clases presenciales de español, árabe, francés e inglés.

Además, Abraço Cultural ofrece la posibilidad de clases particulares y corporativas, incluso online, facilitando el acceso a personas de todo Brasil y permitiendo experimentar aspectos culturales de otros países.

Cursos de Abraço Cultural

Las clases pueden realizarse en módulos intensivos -de un mes de duración, ofrecidos en enero y julio- o en módulos regulares, que duran unos cuatro meses por módulo. Las inscripciones para las clases de enero de 2022 del curso se abrirán en noviembre para las clases en Río de Janeiro y São Paulo.

La organización tiene su propia metodología y materiales, y trabajan no solo cuestiones lingüísticas, sino también referencias culturales específicas, pero siempre buscan un enfoque comunicativo basado en situaciones reales. 

Además de las clases de idiomas, se ofrecen “clases culturales” en las que se destacan otras perspectivas, así como actividades culturales como danza, teatro, cocina, literatura, música e historia, entre otras.

Desde el inicio del proyecto, se ha formado y contratado a más de 60 profesores de 13 países, y más de 8.000 alumnos han seguido ya los cursos de la organización.

Brasil y los refugiados

En términos generales, un refugiado es una persona que abandona su país debido a un conflicto armado, a la violencia generalizada, a la persecución de carácter religioso o ideológico, o a las violaciones masivas de los derechos humanos, y que no puede o no quiere regresar a su lugar de origen.

Como muestran los datos publicados el año pasado por el Comité Nacional para los Refugiados (CONARE), a través del informe “Refugio en números”, había más de 57.000 refugiados reconocidos en Brasil.

La mitad de estas solicitudes fueron recibidas y aceptadas solo en el último año, y la mayoría de los refugiados recibidos entre 2011 y 2020 son de países como Venezuela, Siria y el Congo.

Haití fue una de las nacionalidades con mayor número de solicitantes, además de los países mencionados anteriormente, según el informe de la CONARE. La encuesta también señala el grupo de edad predominante de las personas que buscan refugio en Brasil, de 25 a 39 años.

El histórico apoyo de Cáritas a los refugiados

Una de las organizaciones que apoyan a los refugiados en Brasil es Cáritas, fundada en 1976 durante el periodo del régimen militar del país. La organización dio lugar a la primera obra regulada de ayuda a los refugiados en el país.

Cáritas cuenta con el apoyo de la Agencia de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), reconocida internacionalmente por el relevante trabajo que ha desarrollado en los últimos 45 años.

Uno de los proyectos desarrollados por el Programa de Asistencia a Refugiados y Solicitantes de Refugio (PARES) es “Refugiados en la Escuela”, que reanudó sus actividades el pasado mes de agosto.

El proyecto busca promover el encuentro entre personas en situación de refugio y alumnos de escuelas públicas y privadas, buscando sensibilizar a los estudiantes sobre la condición de las personas refugiadas en el mundo, para combatir los prejuicios y la xenofobia.

“Los encuentros entre refugiados y estudiantes tuvieron tanto éxito que se convirtieron en un proyecto muy importante, como forma de llegar a las futuras generaciones, trabajando con ellas la importancia de defender los derechos humanos”, destaca Aline Thuller, coordinadora general de PARES Cáritas RJ.

“En las conferencias, aclaramos quiénes son las personas refugiadas y cuáles son los retos a los que se enfrentan, acercamos a los niños y jóvenes a la realidad actual, a través del informe de las personas refugiadas, y promovemos valores de empatía y tolerancia”, afirma.

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Educação comunitária

O Parque é Nosso transforma un antiguo espacio policial en un lugar de educación y convivencia en la Penha

Creado en 2015, el colectivo actúa en el Complexo da Penha con educación, deporte, cultura y acciones de fortalecimiento comunitario para niños, jóvenes, mujeres y personas mayores.
En el Morro da Caixa d’Água, en el Complexo da Penha, Zona Norte de Río de Janeiro, un espacio que en el pasado fue asociado al miedo y a la violencia, hoy recibe a niños para refuerzo escolar, jóvenes para actividades deportivas y mujeres y personas mayores para prácticas de cuidado y convivencia.
Ahí es donde funciona la sede de O Parque é Nosso, colectivo creado en 2015 que, durante diez años, desarrolló sus actividades de forma itinerante por el territorio. Hace aproximadamente un año, el proyecto consiguió una sede y pasó a ocupar un inmueble que antes albergó un Destacamento de Policiamento Ostensivo (DPO), una pequeña unidad policial responsable del patrullaje de la región.
Según los directores del colectivo, Rene Júnio y Suellen Martins, el lugar carga recuerdos dolorosos para los residentes, quienes relatan episodios de violencia en el período en que el espacio funcionaba como unidad policial. La propuesta ahora es resignificar ese pasado y transformar el espacio en un punto de educación comunitaria, cultura, deporte, medio ambiente e integración entre los residentes locales.
Esta transformación ocurre en un territorio marcado también por la violencia armada. El 28 de octubre de 2025, los complejos de la Penha y del Alemão fueron escenario de la Operación Contenção, considerada la acción policial más letal de la historia del estado de Río de Janeiro.
Para quienes viven en el lugar, sin embargo, la historia no termina cuando una operación acaba. Permanecen los niños, las familias, las escuelas, los trabajadores y los proyectos sociales, que siguen abriendo sus puertas y construyendo posibilidades en medio de las dificultades.
En una conversación con los responsables, la Coluna da Neuza conoció más sobre el trabajo desarrollado, los resultados alcanzados a lo largo de los años y los desafíos para mantener y ampliar las actividades.
Coluna da Neuza: Suellen, ¿quién es atendido actualmente por O Parque é Nosso y qué actividades se ofrecen?
Suellen: Atendemos a niños y jóvenes de 5 a 16 años y mujeres de hasta 70 años. Buscamos fortalecer el vínculo con el territorio y ampliar horizontes de formación y ciudadanía por medio de capoeira, fútbol, juegos lúdico afectivos, danza, ejercicio funcional y yoga para mujeres, refuerzo escolar, apoyo psicológico y club de lectura. También realizamos encuentros, charlas, paseos culturales, de ocio y ambientales.
Uno de nuestros objetivos es evitar que los niños normalicen el comercio ilegal de drogas. Queremos que se desarrollen, reconozcan sus talentos y puedan tomar buenas decisiones, y que los resultados se puedan percibir entre los participantes. Algunos niños que pasaron por las actividades deportivas desarrollaron habilidades en el fútbol y hoy juegan en otros clubes. Otros mejoraron el desempeño escolar, mientras que las mujeres relataron beneficios para la salud por medio de las actividades físicas.
Coluna da Neuza: Rene, ¿cuál es hoy la principal demanda del colectivo?
Rene: Nuestra mayor demanda este año está en el área educativa. Tenemos niños de 13 y 14 años con mucha dificultad para leer y escribir y decidimos concentrar nuestros esfuerzos en esa necesidad, principalmente después de la última operación que sucedió aquí, que tuvo un impacto muy fuerte sobre los jóvenes y sus familias.
Queremos que esos adolescentes sigan soñando y pensando en el futuro. Hoy atendemos a 20 niños directamente en el refuerzo escolar y queremos llegar a 100, pero necesitamos recursos para contratar profesores, ofrecer apoyo económico y garantizar alimentación. Un niño aprende mejor cuando tiene alimentación adecuada y condiciones para concentrarse en los estudios.
Nuestra lucha es evitar que jóvenes, sin perspectivas y con dificultades de aprendizaje, terminen tomando decisiones equivocadas.
Coluna da Neuza: Aun con la conquista de una sede, ¿qué dificultades enfrenta todavía el colectivo para mantener las actividades?
Rene: Todavía enfrentamos dificultades financieras. Necesitamos recursos para materiales escolares, deportivos y de limpieza, mantenimiento del espacio, regularización documental y apoyo a los profesionales y voluntarios.
Coluna da Neuza: ¿Cuáles son las necesidades más urgentes de la iniciativa?
Rene: Una de nuestras mayores necesidades es mantener a los voluntarios que actúan en los talleres. Nos gustaría poder ofrecer al menos un apoyo económico. También necesitamos mejorar la estructura del espacio para que los niños tengan más comodidad durante las actividades.
Ya tenemos entrenamientos funcionales para la tercera edad y yoga para las mujeres, además de rondas de conversación que ayudan a fortalecer esos grupos. Contar con más profesionales permitiría ampliar ese trabajo y atender mejor las necesidades de la comunidad.
Otra prioridad es ampliar la atención con psicólogos y profesionales que desarrollen actividades con las personas mayores. Después de la última incursión policial, percibimos cómo este episodio afectó a los niños, madres, padres y abuelos. Esas familias necesitan cuidado.
Coluna da Neuza: ¿Cuántas personas son atendidas actualmente?
Rene: Hoy atendemos a 197 personas, pero, a lo largo de la existencia del colectivo, ya alcanzamos cerca de 890 familias de tres comunidades del Complexo da Penha: los morros da Caixa d’Água, Sereno y da Paz. El impacto de una iniciativa social no siempre aparece de inmediato; muchas veces solo se vuelve visible mucho tiempo después.
Coluna da Neuza: ¿Qué resultado positivo has percibido en los beneficiarios a lo largo del tiempo?
Rene: Vemos niños que llegaron aquí con 5 o 6 años y hoy están en la universidad o siguiendo nuevos caminos. Algunos de esos jóvenes, incluso, volvieron como voluntarios; percibimos cambios en los hábitos y en la forma como niños, jóvenes, mujeres y personas mayores pasan a ver el futuro.
Creo que el mayor impacto es justamente ese, hacer que las personas vuelvan a soñar y a tener nuevas perspectivas de vida. La percepción también aparece entre las familias atendidas.
Coluna da Neuza: ¿Qué representó la conquista de la sede propia para el colectivo O Parque é Nosso?
Suellen: Nuestra mayor victoria es tener el espacio. Estar en una sede propia, sin pagar alquiler, es una conquista muy importante para nosotros, pero también queremos aumentar nuestros ingresos para ayudar a costear los gastos y lograr atender a más personas dentro de la favela. La cuestión financiera termina involucrando todas las áreas del proyecto.
Necesitamos recursos para el funcionamiento del trabajo, compra de materiales de limpieza, escolares y deportivos, para la regularización de los documentos como el CNPJ, que todavía no tenemos. Nuestro gran desafío es mantener la atención frente a la gran cantidad de personas que nos buscan.
Un espacio para construir otras historias
Donde un día hubo miedo, hoy los niños entran cargando pelotas, juguetes, libros y cuadernos. Las mujeres se encuentran para cuidar su cuerpo e intercambiar ideas entre sí; las personas mayores recuperan movimientos y retoman la convivencia; y jóvenes que llegaron pequeños vuelven adultos para ayudar a otros que están comenzando.
En un territorio constantemente recordado por las noticias de violencia, iniciativas como O Parque é Nosso ayudan a mostrar una parte del Complexo da Penha que no siempre llega al noticiero. Es la historia construida diariamente por quienes permanecen en el territorio, cuidan, educan, comparten conocimiento y crean caminos para que niños y jóvenes puedan imaginar otras posibilidades para el futuro.
Arthur, de 11 años, alumno de 6º grado, practica fútbol y capoeira en el proyecto y cuenta que las actividades tuvieron impacto en su rutina. “Estar aquí me ayuda a tener otras actividades y a no quedarme solo en el celular. También conocí más amigos y pasé a ocupar mejor mi tiempo. Desde que entré al proyecto, me volví más ágil, más despierto y aprendí a tener más disciplina.”
Ítalo Miguel, también de 11 años y alumno de 6º grado, participa en el proyecto hace cuatro años y dice que las clases de refuerzo escolar lo ayudaron en la escuela. “Hago capoeira, fútbol, refuerzo escolar y poesía. Percibo que me volví más ágil y disciplinado. También mejoré mis reflejos, y el refuerzo me ha ayudado bastante en la escuela, principalmente en la escritura.”
Para Bruna, de 24 años, madre de una de las niñas que participan en las actividades de fútbol, el proyecto también tiene un papel importante en la rutina de las familias. “El proyecto es muy importante porque ocupa el tiempo de los niños después de la escuela y evita que se queden sin actividad. También ayuda a alejarlos de situaciones e influencias negativas que forman parte de la realidad del lugar donde vivimos.”

Para más información, sigue y ponte en contacto con el colectivo en Instagram.
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La Coluna da Neuza forma parte de Lupa do Bem, proyecto de Responsabilidad Social Corporativa de la agencia de comunicación Sherlock Communications.

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