Ama de casa crea proyecto social en la azotea de su casa para impulsar formación comunitaria

En medio de la pandemia, Márcia Jerônimo transformó la vida de decenas de niños, jóvenes y adultos en la Baixada Fluminense

Fue viendo a los jóvenes sentados en la calle, sin hacer nada, cada vez que iban al supermercado oa la panadería, que Márcia Jerônimo decidió crear Projeto Recomeçar. El objetivo inicial era capacitar a los adolescentes para incluirlos en el mercado laboral, pero con el escenario inesperado de la pandemia, que alteró profundamente la dinámica familiar y dejó a miles de personas sin empleo, Márcia entendió que sería necesario crear una iniciativa que abarcara todos grupos de edad grupos de edad

Ubicado en un callejón del barrio Nossa Senhora do Carmo, en Duque de Caxias, en la Baixada Fluminense, en Río de Janeiro, Projeto Recomeçar trabaja en el techo de la casa de Márcia. Un espacio pequeño, pero hace su trabajo.

“¿Cómo será su futuro si no tienen nada positivo en lo que ocupar sus mentes hoy? ¿Qué están proyectando acerca de su propio futuro? La situación para ellos ya era mala, pero con la llegada de la pandemia todo empeoró, muchas cosas se detuvieron y ya no pudieron ir a la escuela, cursos o cualquier otra ocupación. Con la ociosidad, tenían la mente abierta a cosas no muy buenas y, muchas veces, no era lo que realmente querían para sí mismos”, explica el fundador.

Para ella, todo joven tiene un camino a seguir y una historia que vivir, independientemente de su condición social. “Pero si no tiene motivación, alguien que crea en él, que lo empodere, no tendrá un futuro exitoso”.

Cómo funciona el proyecto

Curso de Formación para el Mercado Laboral

El curso de formación no tiene una duración fija, por lo que puede completarse de acuerdo con el rendimiento de cada alumno. “Teníamos un joven que estuvo un mes y quince días en el proyecto y de inmediato se puso a trabajar; y hay jóvenes que han estado en el proyecto desde el principio y aún no han calificado. El tiempo que va a necesitar el alumno depende de la dedicación de cada uno”, apunta Márcia.

Las clases están compuestas por todas las materias impartidas en las escuelas tradicionales y funcionan como una especie de refuerzo escolar. Además, los estudiantes tienen clases de inglés tres veces por semana, impartidas por un beneficiario del curso que estudia el idioma y comparte sus conocimientos con otros compañeros. “También trabajamos otros temas como la postura, el uso correcto del lenguaje en las entrevistas de trabajo, la forma de vestir, etc. La evaluación se realiza mensualmente a través de un cuestionario y, según el resultado, se recomienda al estudiante que intente obtener un empleo”, agrega el fundador de Recomeçar.

Las ofertas de trabajo están disponibles a través de una asociación con la plataforma del Centro Institucional Social Capacitando Cidadão (CISCC). En los talleres pueden participar adolescentes a partir de los 14 años.

Talleres de Costura Creativa y Básica

Toda la maquinaria, telas y materiales necesarios para la costura provienen de una antigua fábrica de ropa que tenía Márcia. Con la extinción del negocio y creación del proyecto, destinó todo el material que quedaba para los talleres. Cuando los reemplazos son necesarios, los propios beneficiarios suelen aportar diez reales al mes.

El objetivo principal del grupo es montar una feria artesanal con piezas de elaboración propia y artesanal, como bolsos, fundas de almohada, delantales y otros. En un futuro próximo, la idea de Márcia es montar una cooperativa de costura.

Los talleres tienen una duración fija de tres meses. El primer día está dedicado a la presentación e integración entre las mujeres; el segundo día, los alumnos conocen los tipos de máquinas de coser y los accesorios de cada una; A partir del tercer día empiezan a practicar, aprendiendo a controlar la motricidad, cortando y manipulando patrones y tejidos. En quince días todo está listo para hacer piezas.

Además de promover otra fuente de ingresos para estas mujeres y su independencia económica, los talleres también les permiten tener un medio de ahorro, ya que pueden confeccionar su propia ropa y la de sus familias.

Clases de Ballet Contemporáneo

“Los niños aprenden sobre posturas, conociendo y tratando con su cuerpo. También hacemos unas charlas para hablar de la importancia de llevar una vida no sedentaria. El objetivo es que cada uno conozca su cuerpo de forma lúdica a través de la danza”, explica Márcia Jerônimo.

El curso cuenta actualmente con 68 beneficiarios, y el equipo docente está formado por 4 mujeres que se reparten las actividades entre ellas. Las clases tienen lugar tres veces por semana, con una duración de una hora cada una. A partir de los 5 años, los niños ya pueden participar en las clases.

Mantenimiento de Proyectos

El proyecto se mantiene gracias al trabajo voluntario y las donaciones realizadas por los padres de los alumnos, empresas locales y simpatizantes. Supermercados y panaderías aportan alimentos para el almuerzo, mercerías y bazares donan materiales para actividades y tiendas de abarrotes donan productos de limpieza. Los vecinos también se involucran en el proyecto en la medida de lo posible y según su disponibilidad.

Además, el hecho de que este sea el primer proyecto de este tipo en la región moviliza al entorno para que tenga éxito y se mantenga activo.

logros y retos

“Conseguimos contratos de trabajo para algunos jóvenes estudiantes que ahora están empleados y registrados y, a través de esta victoria, el proyecto ganó más confianza y libertad para seguir desarrollando actividades aquí. También considero una victoria la retroalimentación que siempre recibimos de las beneficiarias de los proyectos: mujeres que informan que coser las ayudó a ser mejores personas porque están teniendo la oportunidad de generar sus propios ingresos, lo que se traduce en independencia financiera”

Pero, aunque el Proyecto Recomeçar tenga muchos resultados positivos, aún existen desafíos importantes para Márcia, como la falta de recursos financieros para mantener las puertas abiertas. “Los voluntarios vienen, pero no puedo contar con ellos al 100% porque son personas muy necesitadas que están desempleadas, necesitan dinero para subsistir. Además, por ser voluntarios y no permanentes, hay una inconsistencia en el trabajo”.

Testimonios de beneficiarios

“El Proyecto Restart es importante no solo para mí, sino también para todos los participantes, ya que muchas personas pensaban que no estaban preparadas para el mundo laboral. El proyecto nos prepara completamente para vivir esta experiencia nueva para muchos”, Cleyton Soares, 17 años.

“El Proyecto es importante para mí y para muchos otros jóvenes porque nos da más confianza en nosotros mismos para la vida en el mercado laboral. En el proyecto nos están ayudando a entender un poco de todo, lo que pasaremos o podemos pasar en una empresa, etc. Sin mencionar que nos abren puertas todos los días. Creo que hay muchos jóvenes, como yo, que están 100% agradecidos con el proyecto. ”, Linda Jenifer Morozenvisk de Lima, 15 años.

“Projeto Recomeçar nos ha dado la oportunidad de crecer como personas y aprender a ubicarnos en el mercado laboral. El proyecto abre oportunidades para los jóvenes que quizás la sociedad nunca les daría oportunidad, y tiene la sensibilidad de mirarnos con una mirada de crecimiento! ”, Gustavo Pereira, 18 años.

“Estoy muy agradecido por el proyecto Recomeçar. Literalmente, el proyecto cambió mi vida para mejor, me capacitó en el mercado laboral, empujando mi mente a pensar cada vez más en el aspecto financiero y ser un buen profesional. Gracias al proyecto, hoy estoy trabajando, con un contrato formal y, si Dios quiere, tendré un futuro maravilloso. Y todo esto con la ayuda de Projeto Recomeçar. ”, Rafael, 15 años.

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teléfono: 55 21 993892918

correo electrónico: jerónimomarcia1978@gmail.com

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Educação comunitária

O Parque é Nosso transforma un antiguo espacio policial en un lugar de educación y convivencia en la Penha

Creado en 2015, el colectivo actúa en el Complexo da Penha con educación, deporte, cultura y acciones de fortalecimiento comunitario para niños, jóvenes, mujeres y personas mayores.
En el Morro da Caixa d’Água, en el Complexo da Penha, Zona Norte de Río de Janeiro, un espacio que en el pasado fue asociado al miedo y a la violencia, hoy recibe a niños para refuerzo escolar, jóvenes para actividades deportivas y mujeres y personas mayores para prácticas de cuidado y convivencia.
Ahí es donde funciona la sede de O Parque é Nosso, colectivo creado en 2015 que, durante diez años, desarrolló sus actividades de forma itinerante por el territorio. Hace aproximadamente un año, el proyecto consiguió una sede y pasó a ocupar un inmueble que antes albergó un Destacamento de Policiamento Ostensivo (DPO), una pequeña unidad policial responsable del patrullaje de la región.
Según los directores del colectivo, Rene Júnio y Suellen Martins, el lugar carga recuerdos dolorosos para los residentes, quienes relatan episodios de violencia en el período en que el espacio funcionaba como unidad policial. La propuesta ahora es resignificar ese pasado y transformar el espacio en un punto de educación comunitaria, cultura, deporte, medio ambiente e integración entre los residentes locales.
Esta transformación ocurre en un territorio marcado también por la violencia armada. El 28 de octubre de 2025, los complejos de la Penha y del Alemão fueron escenario de la Operación Contenção, considerada la acción policial más letal de la historia del estado de Río de Janeiro.
Para quienes viven en el lugar, sin embargo, la historia no termina cuando una operación acaba. Permanecen los niños, las familias, las escuelas, los trabajadores y los proyectos sociales, que siguen abriendo sus puertas y construyendo posibilidades en medio de las dificultades.
En una conversación con los responsables, la Coluna da Neuza conoció más sobre el trabajo desarrollado, los resultados alcanzados a lo largo de los años y los desafíos para mantener y ampliar las actividades.
Coluna da Neuza: Suellen, ¿quién es atendido actualmente por O Parque é Nosso y qué actividades se ofrecen?
Suellen: Atendemos a niños y jóvenes de 5 a 16 años y mujeres de hasta 70 años. Buscamos fortalecer el vínculo con el territorio y ampliar horizontes de formación y ciudadanía por medio de capoeira, fútbol, juegos lúdico afectivos, danza, ejercicio funcional y yoga para mujeres, refuerzo escolar, apoyo psicológico y club de lectura. También realizamos encuentros, charlas, paseos culturales, de ocio y ambientales.
Uno de nuestros objetivos es evitar que los niños normalicen el comercio ilegal de drogas. Queremos que se desarrollen, reconozcan sus talentos y puedan tomar buenas decisiones, y que los resultados se puedan percibir entre los participantes. Algunos niños que pasaron por las actividades deportivas desarrollaron habilidades en el fútbol y hoy juegan en otros clubes. Otros mejoraron el desempeño escolar, mientras que las mujeres relataron beneficios para la salud por medio de las actividades físicas.
Coluna da Neuza: Rene, ¿cuál es hoy la principal demanda del colectivo?
Rene: Nuestra mayor demanda este año está en el área educativa. Tenemos niños de 13 y 14 años con mucha dificultad para leer y escribir y decidimos concentrar nuestros esfuerzos en esa necesidad, principalmente después de la última operación que sucedió aquí, que tuvo un impacto muy fuerte sobre los jóvenes y sus familias.
Queremos que esos adolescentes sigan soñando y pensando en el futuro. Hoy atendemos a 20 niños directamente en el refuerzo escolar y queremos llegar a 100, pero necesitamos recursos para contratar profesores, ofrecer apoyo económico y garantizar alimentación. Un niño aprende mejor cuando tiene alimentación adecuada y condiciones para concentrarse en los estudios.
Nuestra lucha es evitar que jóvenes, sin perspectivas y con dificultades de aprendizaje, terminen tomando decisiones equivocadas.
Coluna da Neuza: Aun con la conquista de una sede, ¿qué dificultades enfrenta todavía el colectivo para mantener las actividades?
Rene: Todavía enfrentamos dificultades financieras. Necesitamos recursos para materiales escolares, deportivos y de limpieza, mantenimiento del espacio, regularización documental y apoyo a los profesionales y voluntarios.
Coluna da Neuza: ¿Cuáles son las necesidades más urgentes de la iniciativa?
Rene: Una de nuestras mayores necesidades es mantener a los voluntarios que actúan en los talleres. Nos gustaría poder ofrecer al menos un apoyo económico. También necesitamos mejorar la estructura del espacio para que los niños tengan más comodidad durante las actividades.
Ya tenemos entrenamientos funcionales para la tercera edad y yoga para las mujeres, además de rondas de conversación que ayudan a fortalecer esos grupos. Contar con más profesionales permitiría ampliar ese trabajo y atender mejor las necesidades de la comunidad.
Otra prioridad es ampliar la atención con psicólogos y profesionales que desarrollen actividades con las personas mayores. Después de la última incursión policial, percibimos cómo este episodio afectó a los niños, madres, padres y abuelos. Esas familias necesitan cuidado.
Coluna da Neuza: ¿Cuántas personas son atendidas actualmente?
Rene: Hoy atendemos a 197 personas, pero, a lo largo de la existencia del colectivo, ya alcanzamos cerca de 890 familias de tres comunidades del Complexo da Penha: los morros da Caixa d’Água, Sereno y da Paz. El impacto de una iniciativa social no siempre aparece de inmediato; muchas veces solo se vuelve visible mucho tiempo después.
Coluna da Neuza: ¿Qué resultado positivo has percibido en los beneficiarios a lo largo del tiempo?
Rene: Vemos niños que llegaron aquí con 5 o 6 años y hoy están en la universidad o siguiendo nuevos caminos. Algunos de esos jóvenes, incluso, volvieron como voluntarios; percibimos cambios en los hábitos y en la forma como niños, jóvenes, mujeres y personas mayores pasan a ver el futuro.
Creo que el mayor impacto es justamente ese, hacer que las personas vuelvan a soñar y a tener nuevas perspectivas de vida. La percepción también aparece entre las familias atendidas.
Coluna da Neuza: ¿Qué representó la conquista de la sede propia para el colectivo O Parque é Nosso?
Suellen: Nuestra mayor victoria es tener el espacio. Estar en una sede propia, sin pagar alquiler, es una conquista muy importante para nosotros, pero también queremos aumentar nuestros ingresos para ayudar a costear los gastos y lograr atender a más personas dentro de la favela. La cuestión financiera termina involucrando todas las áreas del proyecto.
Necesitamos recursos para el funcionamiento del trabajo, compra de materiales de limpieza, escolares y deportivos, para la regularización de los documentos como el CNPJ, que todavía no tenemos. Nuestro gran desafío es mantener la atención frente a la gran cantidad de personas que nos buscan.
Un espacio para construir otras historias
Donde un día hubo miedo, hoy los niños entran cargando pelotas, juguetes, libros y cuadernos. Las mujeres se encuentran para cuidar su cuerpo e intercambiar ideas entre sí; las personas mayores recuperan movimientos y retoman la convivencia; y jóvenes que llegaron pequeños vuelven adultos para ayudar a otros que están comenzando.
En un territorio constantemente recordado por las noticias de violencia, iniciativas como O Parque é Nosso ayudan a mostrar una parte del Complexo da Penha que no siempre llega al noticiero. Es la historia construida diariamente por quienes permanecen en el territorio, cuidan, educan, comparten conocimiento y crean caminos para que niños y jóvenes puedan imaginar otras posibilidades para el futuro.
Arthur, de 11 años, alumno de 6º grado, practica fútbol y capoeira en el proyecto y cuenta que las actividades tuvieron impacto en su rutina. “Estar aquí me ayuda a tener otras actividades y a no quedarme solo en el celular. También conocí más amigos y pasé a ocupar mejor mi tiempo. Desde que entré al proyecto, me volví más ágil, más despierto y aprendí a tener más disciplina.”
Ítalo Miguel, también de 11 años y alumno de 6º grado, participa en el proyecto hace cuatro años y dice que las clases de refuerzo escolar lo ayudaron en la escuela. “Hago capoeira, fútbol, refuerzo escolar y poesía. Percibo que me volví más ágil y disciplinado. También mejoré mis reflejos, y el refuerzo me ha ayudado bastante en la escuela, principalmente en la escritura.”
Para Bruna, de 24 años, madre de una de las niñas que participan en las actividades de fútbol, el proyecto también tiene un papel importante en la rutina de las familias. “El proyecto es muy importante porque ocupa el tiempo de los niños después de la escuela y evita que se queden sin actividad. También ayuda a alejarlos de situaciones e influencias negativas que forman parte de la realidad del lugar donde vivimos.”

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La Coluna da Neuza forma parte de Lupa do Bem, proyecto de Responsabilidad Social Corporativa de la agencia de comunicación Sherlock Communications.

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