+1Code trae jóvenes periféricos al mercado de trabajo tecnológico y forma programadores

Según un artículo publicado por G1, el 17 de abril de este año, hay 50 mil vacantes de empleo en Brasil, la mayoría destinadas a programadores y desarrolladores. La estimación es que en los próximos dos años el país necesitará por lo menos 500 mil profesionales en el área de tecnología.

En 2019, dos jóvenes de São Paulo crearon el innovador proyecto +1Code. La iniciativa capacita a jóvenes de la periferia de São Paulo, para que estén preparados para, en un futuro próximo, ocupar una de esas vacantes como programadores.

Para saber más sobre el proyecto, hablé con Tauan Matos de Souza, de 27 años, CEO y uno de los fundadores.

Neuza Nascimento: ¿Qué es +1Code?

Tauan: +1Code es un negocio online de impacto social que transforma a jóvenes de bajos ingresos en solucionadores de problemas en sus barrios a través de la tecnología, proporcionando educación tecnológica de calidad, acceso a vías de formación y el desarrollo socioeconómico de los jóvenes de la periferia. Un proyecto que nació en los rotos para los rotos.

Neuza Nascimento: ¿Cómo surgió la idea del proyecto?

Tauan: Desde niños ya era una idea en nuestras cabezas, la mía y la de mi socio, Diogo. Queríamos crear algo que ayudara a los jóvenes de la favela (término paulista para referirse a las favelas), que siempre han estado desacreditados, promover el desarrollo y también ofrecer oportunidades. El +1Code, como he dicho, nació de la favela para la favela. De esta forma, pudimos impactar a varios jóvenes que no tenían computadora o internet para que tuvieran acceso a estos recursos y así programar las oportunidades existentes por ejemplo, hoy tenemos alianzas que nos ayudan a través de la participación de estos jóvenes, alumnos del curso, en procesos selectivos para ser contratados.

Neuza Nascimento: ¿Cómo empezó todo? ¿Cómo pusieron en práctica esta idea?

Tauan: +1Cod empezó a diseñarse a finales de 2019 para 2020, empezamos con una estructura muy simple; dos jóvenes queriendo cambiar el mundo, cambiar la barranca de donde venían y llevando oportunidades a otros jóvenes. Diogo, mi socio, tiene una licenciatura en Marketing y otros cursos en las áreas comercial y de comunicación y, a partir de nuestra formación, siempre hemos estado involucrados con los jóvenes de la quebrada. En este proceso, uno de los jóvenes de Jardim Pantanal, Zona Este de São Paulo, vino a nosotros preguntando si sabíamos de algún curso que enseñara programación, pero en lenguaje simple. Y ahí empezó todo. Yo apasionada por la tecnología, Diogo apasionado por los proyectos, empezamos a buscar organizaciones que pudieran ayudar a este joven. Visitamos algunos lugares, nos pusimos en contacto con gente que conocíamos, que ya trabajaban con programación y formación, pero no encontrábamos un curso que realmente enseñara en lenguaje sencillo para que pudiera desarrollarse correctamente. Un curso que utilizara un lenguaje de los rotos para los rotos. Fue entonces que nos juntamos con dos amigos más que ya trabajaban como programadores – Cleyton, gerente de producto de “Reclame Aqui” y Horácio, fundador de una empresa de sistemas. Después de eso, establecimos un proceso de creación y estructuración, para que el proyecto realmente cobrara vida. Así nació +1Code. Iniciamos un prototipo con dos grupos de alumnos para tener una idea de cómo sería esta metodología de enseñanza y, en este proceso, reunimos a unos 20 jóvenes que reciben un seguimiento del 100%. Siempre intentamos observarles y ver cuáles serían sus capacidades para que se produjera el desarrollo.

Desde entonces, hemos ido mejorando. Nuestro primer modelo de enseñanza fue y sigue siendo Peer to Peer, es decir, un profesor voluntario para cada alumno, con una media de dos clases semanales, con apoyo diario de nuestro equipo.

Lupa do Bem: ¿Y cuáles son las principales cosas que los alumnos aprenden en +1Code?

Tauan: Aprender, HTML, CSS y Java.

Lupa do Bem: ¿De dónde viene el nombre +1Code?

Tauan: Lo que inspiró el nombre del proyecto fue principalmente saber que un joven periférico más podría entrar en el mercado del desarrollo “tech”, y así nació otro “code”. Código, de codificador.

Lupa do Bem: ¿Cómo está formado el equipo del proyecto?

Tauan: Tenemos un equipo administrativo, yo soy responsable de la gestión de la comunicación y de la parte estratégica, como CEO y fundador; Diogo es responsable del área comercial, gestionando nuevos productos y asociaciones; Priscila es responsable de la parte administrativa y financiera; Kate, asistente educativa, acompaña al joven en todo el proceso de aprendizaje y en la acogida de los recién llegados. Y además, más de 80 mentores, que trabajan de forma voluntaria, teniendo la responsabilidad de aportar conocimientos en forma de archivo o a distancia a los alumnos.

Lupa do Bem: ¿Cuántos beneficiarios tiene actualmente el proyecto?

Tauan: Tenemos alrededor de 160 jóvenes ya impactados, y algo más de 90 mentores, que también son beneficiarios. Se benefician de la satisfacción de ser voluntarios y algunos de ellos son remunerados por realizar acciones específicas dentro del proyecto.

Lupa do Bem: ¿Cuál es el proceso para unirse a +1Code?

Tauan: El interesado se inscribe rellenando un formulario, pasa por un proceso de selección y comienza el curso al mes siguiente. El criterio para entrar es ser residente en regiones periféricas y estar en situación de vulnerabilidad social y/o económica.

Lupa do Bem: ¿Cómo se mantiene el proyecto?

Tauan: A través de asociaciones, venta de servicios. Muchas veces las empresas acuden a nosotros para construir proyectos y, de forma más pasiva, trabajamos con donaciones y también con mejoras. Hoy tenemos un grupo de empresas que nos apoyan, como Bit One, una empresa que vende sistemas tecnológicos para bancos, Brasil JS y AFROYA Tech Hub, proveedores de centros de servicios; el grupo ARTEMISIA, una aceleradora de personas y empresas; FGV – Fundação Getúlio Vargas; el Instituto Joule, que se centra básicamente en ayudar a estos jóvenes potentes de la capucha, la Escuela de Inglés PLT4Way; la Escuela Libre de Inteligencia Artificial; Banca Audácia Jovem com Ação, una organización en algunas de las afueras de São Paulo y otros.

Lupa do bem: ¿Cuál es el mayor reto?

Tauan: Acercar a este joven, que se siente desacreditado, es el mayor reto. Y también entrar en contacto con estas empresas para que tengan la visión de que queremos ayudar. Estos son los grandes retos como organización. Los jóvenes creen firmemente en el cambio, pero como no tienen una referencia en el barranco, es difícil que se vean a sí mismos como parte del proyecto.

Lupa do Bem: ¿Puede hablarme de las victorias?

Tauan: Tenemos muchas. Por ejemplo, la oportunidad de ver jóvenes contratados; verlos aprender a programar en sus celulares y luego recibir un notebook, tener la oportunidad de programar realmente; tener jóvenes participando en universidades y ser los primeros de sus familias en estar en ese espacio.

Lupa do Bem: ¿En qué fase se encuentra el proyecto actualmente?

Tauan: En expansión. Estamos cerrando alianzas con buenas empresas, entre ellas una que trabaja con un proceso de selección totalmente enfocado en el área de tecnología. Contrata a jóvenes a través de “Rototon”, un evento para programadores. También tenemos una asociación con la empresa Tô Ricco – que enseña planificación financiera personal a los jóvenes, pues no tiene sentido ser contratado y no tener idea de cómo invertir, cuidar del dinero recibido por su trabajo. El salario de un programador junior es algo a partir de 2 mil reales, esto para un joven periférico hace una gran diferencia.

Lupa do Bem: ¿Quieres añadir algo más?

Tauan: Diogo y yo somos jóvenes de la periferia, y hoy podemos ver la diferencia que la tecnología puede hacer en la vida de un joven en las mismas condiciones. Como él puede, de hecho, ser impactado y cambiar su realidad y la de su familia, queremos dejar aquí una invitación para los jóvenes que buscan aprender un poco más sobre tecnología. ¡Vengan a +1Code! Aunque sólo tengan conocimientos muy básicos o nulos, para que puedan cambiar cada vez más las historias de sus vidas.

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Educação comunitária

O Parque é Nosso transforma un antiguo espacio policial en un lugar de educación y convivencia en la Penha

Creado en 2015, el colectivo actúa en el Complexo da Penha con educación, deporte, cultura y acciones de fortalecimiento comunitario para niños, jóvenes, mujeres y personas mayores.
En el Morro da Caixa d’Água, en el Complexo da Penha, Zona Norte de Río de Janeiro, un espacio que en el pasado fue asociado al miedo y a la violencia, hoy recibe a niños para refuerzo escolar, jóvenes para actividades deportivas y mujeres y personas mayores para prácticas de cuidado y convivencia.
Ahí es donde funciona la sede de O Parque é Nosso, colectivo creado en 2015 que, durante diez años, desarrolló sus actividades de forma itinerante por el territorio. Hace aproximadamente un año, el proyecto consiguió una sede y pasó a ocupar un inmueble que antes albergó un Destacamento de Policiamento Ostensivo (DPO), una pequeña unidad policial responsable del patrullaje de la región.
Según los directores del colectivo, Rene Júnio y Suellen Martins, el lugar carga recuerdos dolorosos para los residentes, quienes relatan episodios de violencia en el período en que el espacio funcionaba como unidad policial. La propuesta ahora es resignificar ese pasado y transformar el espacio en un punto de educación comunitaria, cultura, deporte, medio ambiente e integración entre los residentes locales.
Esta transformación ocurre en un territorio marcado también por la violencia armada. El 28 de octubre de 2025, los complejos de la Penha y del Alemão fueron escenario de la Operación Contenção, considerada la acción policial más letal de la historia del estado de Río de Janeiro.
Para quienes viven en el lugar, sin embargo, la historia no termina cuando una operación acaba. Permanecen los niños, las familias, las escuelas, los trabajadores y los proyectos sociales, que siguen abriendo sus puertas y construyendo posibilidades en medio de las dificultades.
En una conversación con los responsables, la Coluna da Neuza conoció más sobre el trabajo desarrollado, los resultados alcanzados a lo largo de los años y los desafíos para mantener y ampliar las actividades.
Coluna da Neuza: Suellen, ¿quién es atendido actualmente por O Parque é Nosso y qué actividades se ofrecen?
Suellen: Atendemos a niños y jóvenes de 5 a 16 años y mujeres de hasta 70 años. Buscamos fortalecer el vínculo con el territorio y ampliar horizontes de formación y ciudadanía por medio de capoeira, fútbol, juegos lúdico afectivos, danza, ejercicio funcional y yoga para mujeres, refuerzo escolar, apoyo psicológico y club de lectura. También realizamos encuentros, charlas, paseos culturales, de ocio y ambientales.
Uno de nuestros objetivos es evitar que los niños normalicen el comercio ilegal de drogas. Queremos que se desarrollen, reconozcan sus talentos y puedan tomar buenas decisiones, y que los resultados se puedan percibir entre los participantes. Algunos niños que pasaron por las actividades deportivas desarrollaron habilidades en el fútbol y hoy juegan en otros clubes. Otros mejoraron el desempeño escolar, mientras que las mujeres relataron beneficios para la salud por medio de las actividades físicas.
Coluna da Neuza: Rene, ¿cuál es hoy la principal demanda del colectivo?
Rene: Nuestra mayor demanda este año está en el área educativa. Tenemos niños de 13 y 14 años con mucha dificultad para leer y escribir y decidimos concentrar nuestros esfuerzos en esa necesidad, principalmente después de la última operación que sucedió aquí, que tuvo un impacto muy fuerte sobre los jóvenes y sus familias.
Queremos que esos adolescentes sigan soñando y pensando en el futuro. Hoy atendemos a 20 niños directamente en el refuerzo escolar y queremos llegar a 100, pero necesitamos recursos para contratar profesores, ofrecer apoyo económico y garantizar alimentación. Un niño aprende mejor cuando tiene alimentación adecuada y condiciones para concentrarse en los estudios.
Nuestra lucha es evitar que jóvenes, sin perspectivas y con dificultades de aprendizaje, terminen tomando decisiones equivocadas.
Coluna da Neuza: Aun con la conquista de una sede, ¿qué dificultades enfrenta todavía el colectivo para mantener las actividades?
Rene: Todavía enfrentamos dificultades financieras. Necesitamos recursos para materiales escolares, deportivos y de limpieza, mantenimiento del espacio, regularización documental y apoyo a los profesionales y voluntarios.
Coluna da Neuza: ¿Cuáles son las necesidades más urgentes de la iniciativa?
Rene: Una de nuestras mayores necesidades es mantener a los voluntarios que actúan en los talleres. Nos gustaría poder ofrecer al menos un apoyo económico. También necesitamos mejorar la estructura del espacio para que los niños tengan más comodidad durante las actividades.
Ya tenemos entrenamientos funcionales para la tercera edad y yoga para las mujeres, además de rondas de conversación que ayudan a fortalecer esos grupos. Contar con más profesionales permitiría ampliar ese trabajo y atender mejor las necesidades de la comunidad.
Otra prioridad es ampliar la atención con psicólogos y profesionales que desarrollen actividades con las personas mayores. Después de la última incursión policial, percibimos cómo este episodio afectó a los niños, madres, padres y abuelos. Esas familias necesitan cuidado.
Coluna da Neuza: ¿Cuántas personas son atendidas actualmente?
Rene: Hoy atendemos a 197 personas, pero, a lo largo de la existencia del colectivo, ya alcanzamos cerca de 890 familias de tres comunidades del Complexo da Penha: los morros da Caixa d’Água, Sereno y da Paz. El impacto de una iniciativa social no siempre aparece de inmediato; muchas veces solo se vuelve visible mucho tiempo después.
Coluna da Neuza: ¿Qué resultado positivo has percibido en los beneficiarios a lo largo del tiempo?
Rene: Vemos niños que llegaron aquí con 5 o 6 años y hoy están en la universidad o siguiendo nuevos caminos. Algunos de esos jóvenes, incluso, volvieron como voluntarios; percibimos cambios en los hábitos y en la forma como niños, jóvenes, mujeres y personas mayores pasan a ver el futuro.
Creo que el mayor impacto es justamente ese, hacer que las personas vuelvan a soñar y a tener nuevas perspectivas de vida. La percepción también aparece entre las familias atendidas.
Coluna da Neuza: ¿Qué representó la conquista de la sede propia para el colectivo O Parque é Nosso?
Suellen: Nuestra mayor victoria es tener el espacio. Estar en una sede propia, sin pagar alquiler, es una conquista muy importante para nosotros, pero también queremos aumentar nuestros ingresos para ayudar a costear los gastos y lograr atender a más personas dentro de la favela. La cuestión financiera termina involucrando todas las áreas del proyecto.
Necesitamos recursos para el funcionamiento del trabajo, compra de materiales de limpieza, escolares y deportivos, para la regularización de los documentos como el CNPJ, que todavía no tenemos. Nuestro gran desafío es mantener la atención frente a la gran cantidad de personas que nos buscan.
Un espacio para construir otras historias
Donde un día hubo miedo, hoy los niños entran cargando pelotas, juguetes, libros y cuadernos. Las mujeres se encuentran para cuidar su cuerpo e intercambiar ideas entre sí; las personas mayores recuperan movimientos y retoman la convivencia; y jóvenes que llegaron pequeños vuelven adultos para ayudar a otros que están comenzando.
En un territorio constantemente recordado por las noticias de violencia, iniciativas como O Parque é Nosso ayudan a mostrar una parte del Complexo da Penha que no siempre llega al noticiero. Es la historia construida diariamente por quienes permanecen en el territorio, cuidan, educan, comparten conocimiento y crean caminos para que niños y jóvenes puedan imaginar otras posibilidades para el futuro.
Arthur, de 11 años, alumno de 6º grado, practica fútbol y capoeira en el proyecto y cuenta que las actividades tuvieron impacto en su rutina. “Estar aquí me ayuda a tener otras actividades y a no quedarme solo en el celular. También conocí más amigos y pasé a ocupar mejor mi tiempo. Desde que entré al proyecto, me volví más ágil, más despierto y aprendí a tener más disciplina.”
Ítalo Miguel, también de 11 años y alumno de 6º grado, participa en el proyecto hace cuatro años y dice que las clases de refuerzo escolar lo ayudaron en la escuela. “Hago capoeira, fútbol, refuerzo escolar y poesía. Percibo que me volví más ágil y disciplinado. También mejoré mis reflejos, y el refuerzo me ha ayudado bastante en la escuela, principalmente en la escritura.”
Para Bruna, de 24 años, madre de una de las niñas que participan en las actividades de fútbol, el proyecto también tiene un papel importante en la rutina de las familias. “El proyecto es muy importante porque ocupa el tiempo de los niños después de la escuela y evita que se queden sin actividad. También ayuda a alejarlos de situaciones e influencias negativas que forman parte de la realidad del lugar donde vivimos.”

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La Coluna da Neuza forma parte de Lupa do Bem, proyecto de Responsabilidad Social Corporativa de la agencia de comunicación Sherlock Communications.

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