El Instituto Aus Ouvidos promueve la salud mental con escucha psicológica online gratuita

Brinda apoyo a colectivos, proyectos, asociaciones y grupos empresariales

“Llevar la esencia de la escucha profesional fuera de la oficina”: este es el objetivo del Instituto Aus Ouvidos, ideado por la psicóloga Denise Abreu y el ingeniero de software Heber Lopes. Con citas puntuales, la escucha profesional se realiza gratuitamente a través de una plataforma online. La idea es promover la salud mental.

El método de escucha profesional, dice Denise, se inspiró en su propia trayectoria como psicóloga. Hace años, en 2018, ella y su sobrino Rodrigo de Abreu, que es payaso, empezaron a trabajar aspectos de salud mental a través de encuentros en CRAS y CREAS de la región de Vale do Paraíba, en el interior de São Paulo. Las reuniones tenían lugar en círculos de conversación, donde se debatían temas específicos mediante actividades lúdicas. 

Las intervenciones artísticas demostraron ser herramientas valiosas para permitir una mayor conexión con las personas que necesitaban ayuda: “la gente podía interactuar y, al mismo tiempo, darse cuenta de la importancia de escuchar. En particular, pudieron deconstruir la noción de que un psicólogo sólo trabaja con temas de enfermedad, patologías o cuestiones relacionadas con diagnósticos y derivaciones”, afirma Denise. 

Con la pandemia, sin embargo, las reuniones cara a cara tuvieron que interrumpirse. Ante este contexto inesperado y desolador, Denise imaginó un tipo de escucha profesional que ofreciera un alivio bienvenido y puntual, como alternativa a la terapia breve u otros tipos de seguimiento terapéutico más largos. 

“La gente del sector sanitario estaba viviendo y absorbiendo el impacto del COVID-19, sin ninguna garantía, viviendo con esa inminencia de la muerte, así que era un sector que no tenía tiempo para elaborar todo esto, porque tenían que trabajar”, recuerda Denise. Fue en ese momento cuando se le ocurrió la idea de la escucha profesional.

El impacto de la pandemia en la salud mental

Todo proceso terapéutico se compone de una serie de encuentros, explica Denise. Pero cada encuentro es único. Y en la pandemia esto era evidente: “nunca teníamos garantizado el futuro. Con la pandemia, sin embargo, este supuesto se hizo realidad. Fue muy difícil, porque un día estaba cuidando a alguien y al siguiente, ese alguien ya no estaba…”, recuerda.

Las preguntas sobre cómo abordar la situación de duelo, el aislamiento, la cuestión de la máscara, el trabajo en el despacho en casa y la escuela en línea fueron fundamentales para pensar en un enfoque terapéutico diferenciado durante el periodo, a través de la escucha profesional. 

“Con la pandemia, todo el mundo se vio afectado, con numerosas consecuencias que siguen apareciendo hoy en día. Incluso la cuestión de la aceleración del tiempo… cuando hablas con la gente sobre la pandemia, parece que fuera algo tan lejano, ¿verdad?”, reflexiona la psicóloga.

El proceso de escucha psicológica

Según Denise, la escucha profesional fue una forma de subvertir su propio trabajo como psicóloga, porque cuando hace un proceso de análisis, dentro de una psicoterapia, va conociendo poco a poco a la persona. “Y de repente tuve que recrear espacios. De ahí surgió la esencia de lo que es la escucha, de lo que es un encuentro”, dice.

“En la escucha puntual, no sé a quién voy a escuchar, así que no tengo una previsión, no hay manera de hacer una anamnesis, decir por ejemplo ‘ah, la semana que viene empezamos, así que vamos a construir este servicio’. Es aquí y ahora. Y esto me obliga a escuchar a la persona en la mejor y mayor esencia posible de lo que es el verbo escuchar”, explica la psicóloga. 

Por otra parte, prosigue Denise, la persona que solicita la escucha, a menudo está hablando por primera vez del tema con alguien distinto a su conocido. “Y cuando esta persona pide ser escuchada, cuenta historias, recuerdos… en la medida en que la persona tiene la experiencia de hablar un poco de sí misma, está hablando esencialmente de algo que le conmueve. Se escuchan a sí mismos hablando, de eso se trata”.

Así, durante la escucha, es posible tratar cualquier tema. Cada sesión dura 60 minutos. La escucha se realiza individualmente, por un equipo de profesionales que acuden de forma voluntaria. Sin embargo, el servicio no es de urgencia. Sólo se pueden reservar citas con al menos una hora de antelación.

Atención online gratuita

El Instituto Aus Ouvidos funciona como una plataforma gratuita de escucha en línea que presta servicio a todas las regiones del país. Para acceder al servicio, hay que formar parte de un colectivo, proyecto, asociación o grupo empresarial. La organización se registra en la web y luego se libera el acceso a los miembros de ese grupo específico. 

“Escuchar no es consumir”, advierte Denise. Así, cada una de las organizaciones inscritas en la plataforma elige a un representante del grupo para que sea el comisario de la escucha. Esta persona será la encargada de mediar entre el Instituto Aus Ouvidos y los miembros del grupo. 

El papel del curador es importante porque proporciona al grupo información sobre el instituto, cuenta la historia de Aus Ouvidos y explica la esencia de la escucha. No se trata de un proceso de selección, ni de un seguimiento experimental: “no ofrecemos la escucha a través de una encuesta que dura sólo unos meses”, explica Denise. 

Así, aunque las consultas se programen durante un periodo preestablecido con un grupo determinado, la escucha que ofrece la plataforma es constante.

Acción Colectiva

Para Denise, la escucha debe considerarse una acción transformadora dentro del grupo. Por ello, no es posible solicitar el servicio de forma independiente. Por lo tanto, si una persona ha conocido el servicio y quiere escuchar, primero debe formar parte de un grupo y después solicitar el registro. 

No es necesario que los grupos estén formalizados a través de un CNPJ. Es posible solicitar asistencia para grupos informales. Tras inscribirse en el grupo, por tanto, la persona puede acceder a las sesiones específicas de escucha tantas veces como desee. “La escucha pone a la persona en contacto con algo muy específico suyo, por lo que no lo convierte en un consumo, sino en una reflexión, como un punto de apoyo, un despertar”, afirma. 

En los tres años de funcionamiento, el instituto ya ha atendido a ONG como Teto y Fundação Amazônia Sustentável, pasando por colectivos de Maré, en Río de Janeiro, grupos de encajeras de Carapicuíba, incluso grupos de profesores del interior de Pernambuco, Escola Livre de Teatro de Santo André, etc.

¿Desea apoyar la causa?

Visite la web del  Instituto Aus Ouvidos.

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Para saber más, puede enviar un correo a: denise.abreu@ausouvidos.com.br.

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Educação comunitária

O Parque é Nosso transforma un antiguo espacio policial en un lugar de educación y convivencia en la Penha

Creado en 2015, el colectivo actúa en el Complexo da Penha con educación, deporte, cultura y acciones de fortalecimiento comunitario para niños, jóvenes, mujeres y personas mayores.
En el Morro da Caixa d’Água, en el Complexo da Penha, Zona Norte de Río de Janeiro, un espacio que en el pasado fue asociado al miedo y a la violencia, hoy recibe a niños para refuerzo escolar, jóvenes para actividades deportivas y mujeres y personas mayores para prácticas de cuidado y convivencia.
Ahí es donde funciona la sede de O Parque é Nosso, colectivo creado en 2015 que, durante diez años, desarrolló sus actividades de forma itinerante por el territorio. Hace aproximadamente un año, el proyecto consiguió una sede y pasó a ocupar un inmueble que antes albergó un Destacamento de Policiamento Ostensivo (DPO), una pequeña unidad policial responsable del patrullaje de la región.
Según los directores del colectivo, Rene Júnio y Suellen Martins, el lugar carga recuerdos dolorosos para los residentes, quienes relatan episodios de violencia en el período en que el espacio funcionaba como unidad policial. La propuesta ahora es resignificar ese pasado y transformar el espacio en un punto de educación comunitaria, cultura, deporte, medio ambiente e integración entre los residentes locales.
Esta transformación ocurre en un territorio marcado también por la violencia armada. El 28 de octubre de 2025, los complejos de la Penha y del Alemão fueron escenario de la Operación Contenção, considerada la acción policial más letal de la historia del estado de Río de Janeiro.
Para quienes viven en el lugar, sin embargo, la historia no termina cuando una operación acaba. Permanecen los niños, las familias, las escuelas, los trabajadores y los proyectos sociales, que siguen abriendo sus puertas y construyendo posibilidades en medio de las dificultades.
En una conversación con los responsables, la Coluna da Neuza conoció más sobre el trabajo desarrollado, los resultados alcanzados a lo largo de los años y los desafíos para mantener y ampliar las actividades.
Coluna da Neuza: Suellen, ¿quién es atendido actualmente por O Parque é Nosso y qué actividades se ofrecen?
Suellen: Atendemos a niños y jóvenes de 5 a 16 años y mujeres de hasta 70 años. Buscamos fortalecer el vínculo con el territorio y ampliar horizontes de formación y ciudadanía por medio de capoeira, fútbol, juegos lúdico afectivos, danza, ejercicio funcional y yoga para mujeres, refuerzo escolar, apoyo psicológico y club de lectura. También realizamos encuentros, charlas, paseos culturales, de ocio y ambientales.
Uno de nuestros objetivos es evitar que los niños normalicen el comercio ilegal de drogas. Queremos que se desarrollen, reconozcan sus talentos y puedan tomar buenas decisiones, y que los resultados se puedan percibir entre los participantes. Algunos niños que pasaron por las actividades deportivas desarrollaron habilidades en el fútbol y hoy juegan en otros clubes. Otros mejoraron el desempeño escolar, mientras que las mujeres relataron beneficios para la salud por medio de las actividades físicas.
Coluna da Neuza: Rene, ¿cuál es hoy la principal demanda del colectivo?
Rene: Nuestra mayor demanda este año está en el área educativa. Tenemos niños de 13 y 14 años con mucha dificultad para leer y escribir y decidimos concentrar nuestros esfuerzos en esa necesidad, principalmente después de la última operación que sucedió aquí, que tuvo un impacto muy fuerte sobre los jóvenes y sus familias.
Queremos que esos adolescentes sigan soñando y pensando en el futuro. Hoy atendemos a 20 niños directamente en el refuerzo escolar y queremos llegar a 100, pero necesitamos recursos para contratar profesores, ofrecer apoyo económico y garantizar alimentación. Un niño aprende mejor cuando tiene alimentación adecuada y condiciones para concentrarse en los estudios.
Nuestra lucha es evitar que jóvenes, sin perspectivas y con dificultades de aprendizaje, terminen tomando decisiones equivocadas.
Coluna da Neuza: Aun con la conquista de una sede, ¿qué dificultades enfrenta todavía el colectivo para mantener las actividades?
Rene: Todavía enfrentamos dificultades financieras. Necesitamos recursos para materiales escolares, deportivos y de limpieza, mantenimiento del espacio, regularización documental y apoyo a los profesionales y voluntarios.
Coluna da Neuza: ¿Cuáles son las necesidades más urgentes de la iniciativa?
Rene: Una de nuestras mayores necesidades es mantener a los voluntarios que actúan en los talleres. Nos gustaría poder ofrecer al menos un apoyo económico. También necesitamos mejorar la estructura del espacio para que los niños tengan más comodidad durante las actividades.
Ya tenemos entrenamientos funcionales para la tercera edad y yoga para las mujeres, además de rondas de conversación que ayudan a fortalecer esos grupos. Contar con más profesionales permitiría ampliar ese trabajo y atender mejor las necesidades de la comunidad.
Otra prioridad es ampliar la atención con psicólogos y profesionales que desarrollen actividades con las personas mayores. Después de la última incursión policial, percibimos cómo este episodio afectó a los niños, madres, padres y abuelos. Esas familias necesitan cuidado.
Coluna da Neuza: ¿Cuántas personas son atendidas actualmente?
Rene: Hoy atendemos a 197 personas, pero, a lo largo de la existencia del colectivo, ya alcanzamos cerca de 890 familias de tres comunidades del Complexo da Penha: los morros da Caixa d’Água, Sereno y da Paz. El impacto de una iniciativa social no siempre aparece de inmediato; muchas veces solo se vuelve visible mucho tiempo después.
Coluna da Neuza: ¿Qué resultado positivo has percibido en los beneficiarios a lo largo del tiempo?
Rene: Vemos niños que llegaron aquí con 5 o 6 años y hoy están en la universidad o siguiendo nuevos caminos. Algunos de esos jóvenes, incluso, volvieron como voluntarios; percibimos cambios en los hábitos y en la forma como niños, jóvenes, mujeres y personas mayores pasan a ver el futuro.
Creo que el mayor impacto es justamente ese, hacer que las personas vuelvan a soñar y a tener nuevas perspectivas de vida. La percepción también aparece entre las familias atendidas.
Coluna da Neuza: ¿Qué representó la conquista de la sede propia para el colectivo O Parque é Nosso?
Suellen: Nuestra mayor victoria es tener el espacio. Estar en una sede propia, sin pagar alquiler, es una conquista muy importante para nosotros, pero también queremos aumentar nuestros ingresos para ayudar a costear los gastos y lograr atender a más personas dentro de la favela. La cuestión financiera termina involucrando todas las áreas del proyecto.
Necesitamos recursos para el funcionamiento del trabajo, compra de materiales de limpieza, escolares y deportivos, para la regularización de los documentos como el CNPJ, que todavía no tenemos. Nuestro gran desafío es mantener la atención frente a la gran cantidad de personas que nos buscan.
Un espacio para construir otras historias
Donde un día hubo miedo, hoy los niños entran cargando pelotas, juguetes, libros y cuadernos. Las mujeres se encuentran para cuidar su cuerpo e intercambiar ideas entre sí; las personas mayores recuperan movimientos y retoman la convivencia; y jóvenes que llegaron pequeños vuelven adultos para ayudar a otros que están comenzando.
En un territorio constantemente recordado por las noticias de violencia, iniciativas como O Parque é Nosso ayudan a mostrar una parte del Complexo da Penha que no siempre llega al noticiero. Es la historia construida diariamente por quienes permanecen en el territorio, cuidan, educan, comparten conocimiento y crean caminos para que niños y jóvenes puedan imaginar otras posibilidades para el futuro.
Arthur, de 11 años, alumno de 6º grado, practica fútbol y capoeira en el proyecto y cuenta que las actividades tuvieron impacto en su rutina. “Estar aquí me ayuda a tener otras actividades y a no quedarme solo en el celular. También conocí más amigos y pasé a ocupar mejor mi tiempo. Desde que entré al proyecto, me volví más ágil, más despierto y aprendí a tener más disciplina.”
Ítalo Miguel, también de 11 años y alumno de 6º grado, participa en el proyecto hace cuatro años y dice que las clases de refuerzo escolar lo ayudaron en la escuela. “Hago capoeira, fútbol, refuerzo escolar y poesía. Percibo que me volví más ágil y disciplinado. También mejoré mis reflejos, y el refuerzo me ha ayudado bastante en la escuela, principalmente en la escritura.”
Para Bruna, de 24 años, madre de una de las niñas que participan en las actividades de fútbol, el proyecto también tiene un papel importante en la rutina de las familias. “El proyecto es muy importante porque ocupa el tiempo de los niños después de la escuela y evita que se queden sin actividad. También ayuda a alejarlos de situaciones e influencias negativas que forman parte de la realidad del lugar donde vivimos.”

Para más información, sigue y ponte en contacto con el colectivo en Instagram.
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La Coluna da Neuza forma parte de Lupa do Bem, proyecto de Responsabilidad Social Corporativa de la agencia de comunicación Sherlock Communications.

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